發(fā)布時間：2025-01-18 11:13

　　 翻轉課堂是一種以學生為主體、教師為主導的教學模式,經(jīng)過5年2個專業(yè)5屆學生的教學實踐,從專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準、教材使用、教學內容、課堂效率、考核方式等方面進行論述,探討了翻轉課堂在高職《林業(yè)行政執(zhí)法》課程中的應用,取得了良好的教學效果。

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【文章目錄】：
1 專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準
2 教材使用
3 教學內容
4 課堂效率
5 考核方式



本文編號：4028542