發(fā)布時間：2025-05-11 07:03

　　 為解決物理化學實驗教學中存在的問題,以藍墨云班課為教學平臺,利用微課資源,采用翻轉課堂和傳統(tǒng)教學有機結合的教學方式,進行教學改革,詳細介紹了物理化學實驗微課的設計、應用及效果分析。教學實踐表明,教改后的教學模式有效激發(fā)了學生的學習積極性,提升了教學效率和效果。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 物理化學實驗教學中存在的問題
2 物理化學實驗微課的設計及應用
    2.1 藍墨云班課
    2.2 微課的設計
    2.3 微課的應用
        2.3.1 課前
        2.3.2 課中
        2.3.3 課后
3 效果分析
4 結語



本文編號：4045031