發(fā)布時間：2020-12-06 17:56

　　網(wǎng)絡成癮是指以網(wǎng)絡為中介,以網(wǎng)絡中儲存的交互式經(jīng)驗、信息等虛擬物質(zhì)、信息為成癮物所引起的個體在網(wǎng)絡使用中,沉醉于虛擬的交互性經(jīng)驗、信息中不能自主,長期和現(xiàn)實社會脫離,從而引發(fā)生理機能、社會和心理功能受損的成癮行為。青少年的網(wǎng)絡成癮問題已成為社會重點關注的問題。國內(nèi)外的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮行為主要包括網(wǎng)絡性成癮、網(wǎng)絡關系成癮、網(wǎng)絡強迫行為、網(wǎng)絡信息超載、計算機成癮五大部分。網(wǎng)絡成癮的原因很多,如網(wǎng)絡的部分使用功能,上網(wǎng)時間,社會因素,生理因素,心理因素等方面。根據(jù)目前的統(tǒng)計,網(wǎng)絡成癮比例一般在3%—14%之間,男性通常比女性更容易成癮。網(wǎng)絡成癮造成的危害主要包括影響身體健康,造成學習、工作效率下降,心理健康出現(xiàn)嚴重問題,人際關系退化等。目前關于網(wǎng)絡成癮的研究尚處于起步階段,無論在廣度和深度上都需要擴展和深化。高職生是我國高校中迅速壯大的群體,關于高職生的網(wǎng)絡成癮研究人們還較少關注。本研究擬通過對高職生網(wǎng)絡成癮情況的調(diào)查,得到我國高職生網(wǎng)絡成癮的現(xiàn)狀,分析高職生中網(wǎng)絡成癮者的社會支持狀況,心理健康狀況,為幫助解決高職生網(wǎng)絡成癮問題做出貢獻。本研究采用以班級為單位進行團體測試的方法,獲得有效問卷... 

【文章來源】：山東師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一部分 文獻綜述
    一、成癮與網(wǎng)絡成癮
        （一） 關于成癮
        （二） 網(wǎng)絡成癮的含義
        （三） 網(wǎng)絡成癮的癥狀
        （四） 網(wǎng)絡成癮的分類
        （五） 網(wǎng)絡成癮者的比例與高發(fā)群體
        （六） 網(wǎng)絡成癮的診斷標準
        （七） 網(wǎng)絡成癮的原因
        （八） 網(wǎng)絡成癮造成的危害
    二、網(wǎng)絡成癮與心理健康問題
    三、網(wǎng)絡成癮與社會支持
第二部分 問題的提出
    一、已有研究中存在的問題
    二、本研究所要探討的問題
第三部分 研究方法
    一、研究對象
    二、研究工具
    三、研究方法與步驟
第四部分 研究結(jié)果
    一、高職生網(wǎng)絡使用功能基本情況
        （一） 高職生網(wǎng)絡使用功能比例
        （二） 男女高職生網(wǎng)絡使用功能差異顯著性檢驗
    二、網(wǎng)絡成癮高職生網(wǎng)絡使用基本情況
        （一） 高職生網(wǎng)絡成癮比例
        （二） 網(wǎng)絡成癮高職生與非網(wǎng)絡成癮高職生性別、生源、學生類型、年級、上網(wǎng)費用、上網(wǎng)時間的差異顯著性檢驗
        （三） 網(wǎng)絡成癮組與非網(wǎng)絡成癮組網(wǎng)絡使用功能差異顯著性檢驗
        （四） 各種網(wǎng)絡使用功能的網(wǎng)絡成癮比例
    三、網(wǎng)絡成癮組與非網(wǎng)絡成癮組scl-90 結(jié)果差異顯著性檢驗
    四、網(wǎng)絡成癮組與非網(wǎng)絡成癮組社會支持結(jié)果差異顯著性檢驗
第五部分 分析與討論
    一、高職生網(wǎng)絡使用功能基本情況
        （一） 高職生網(wǎng)絡使用功能的比例情況
        （二） 男女高職生在網(wǎng)絡使用功能上差異的分析與討論
    二、網(wǎng)絡成癮高職生網(wǎng)絡使用的基本情況
        （一） 網(wǎng)絡成癮高職生與非網(wǎng)絡成癮高職生在性別、上網(wǎng)時間、上網(wǎng)費用上的差異分析與討論
        （二） 網(wǎng)絡成癮高職生與非網(wǎng)絡成癮高職生在網(wǎng)絡使用功能方面的差異分析與討論
    三、網(wǎng)絡成癮高職生的心理健康狀況
    四、網(wǎng)絡成癮高職生的社會支持狀況
    五、本研究中存在的不足
第六部分 結(jié)論與建議
附錄
參考文獻
后記
已發(fā)表論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡成癮者心理健康狀況與相關因素的研究[J]. 麻愛華,王相立.  實用全科醫(yī)學. 2005(04)
[2]大學生網(wǎng)絡心理研究綜述[J]. 史克學.  中北大學學報(社會科學版). 2005(03)
[3]大學生網(wǎng)絡使用內(nèi)容偏好與網(wǎng)絡成癮行為的關系[J]. 馮聰,凌霄.  武漢冶金管理干部學院學報. 2005(02)
[4]大學生網(wǎng)絡成癮的多因素研究[J]. 祝麗玲,趙自雄,姚嵩坡,趙紅宇,曹麗娜.  中國學校衛(wèi)生. 2005(03)
[5]西安市大學生網(wǎng)絡成癮狀況與人格特質(zhì)的關系研究[J]. 李望舒.  中國學校衛(wèi)生. 2005(03)
[6]網(wǎng)絡成癮的研究進展[J]. 林琴,徐勇.  中國學校衛(wèi)生. 2005(03)
[7]人格特質(zhì)、網(wǎng)絡社會支持與網(wǎng)絡人際信任的關系[J]. 丁道群,沈模衛(wèi).  心理科學. 2005(02)
[8]網(wǎng)絡成癮診斷標準述評[J]. 馬芳.  贛南師范學院學報. 2005(01)
[9]初中生網(wǎng)絡成癮傾向與家庭教養(yǎng)方式的關系[J]. 席震芳,張曉陽.  中國學校衛(wèi)生. 2005(02)
[10]網(wǎng)絡成癮研究概述[J]. 葉新東.  心理科學. 2004(06)

碩士論文
[1]大學生網(wǎng)絡使用行為、成癮狀況與人格特質(zhì)及社會支持的相關研究[D]. 李瑛.陜西師范大學 2003



本文編號：2901794