發(fā)布時(shí)間：2018-04-22 07:20

  本文選題：滿鐵 + 南滿中學(xué)堂��； 參考：《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年04期

【摘要】：滿鐵在其附屬地內(nèi)建立了頗為完備的日本人教育系統(tǒng),而對(duì)中國(guó)人主要實(shí)施初等教育,限制中等教育,直到1917年3月才創(chuàng)辦了唯一一所主要接受中國(guó)學(xué)生的中學(xué)——南滿中學(xué)堂,且以留日預(yù)備教育為主。滿鐵作為"國(guó)策會(huì)社",在留日教育態(tài)度、政策、結(jié)果等方面與日本政府一致,但在留日學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)、方向和力度方面又具有"株式會(huì)社"的特殊性。
[Abstract]:The Manchurian Railway has established a fairly complete Japanese education system in its subsidiaries, and it mainly implements primary education and restricts secondary education to the Chinese people. It was not until March 1917 that the only middle school, the South Manchu Middle School, which mainly accepted Chinese students, was founded. As a "National Policy Association", Manchurian Railway is consistent with the Japanese government in terms of education attitude, policy and result, but it has the particularity of "Limited Company" in terms of the goal, direction and strength of students' training in Japan.
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(14BZS086)
【分類(lèi)號(hào)】：G529;K265.61

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本文編號(hào)：1786178