發(fā)布時間：2020-09-05 06:38

【摘要】：適應信息化時代要求,高校教育改革進入一個新階段。生長在網(wǎng)絡時代的大學生個性需求鮮明,心理特征和學習行為方式具有獨特性,這對思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。為適應時代發(fā)展,思政課有必要實施混合式學習(BL),以小規(guī)模限制性在線課程(SPOC)的形式試點翻轉課堂的創(chuàng)新。翻轉課堂不僅有利于提升教師教學技能,為學生提供更好的學習體驗,培養(yǎng)學生自主學習與團隊合作學習的能力,而且能夠在教師與學生的深度互動中,引領學生對社會主義核心價值觀的自覺認同。當然,實體課堂中有效的面對面互動才是思政課翻轉課堂中最具價值的部分,而實施翻轉過程中的一些問題也成為進一步深化教學改革要注意的事項。

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本文編號：2812692