發(fā)布時(shí)間：2025-06-25 23:57

　　 <正>一、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)概述(一)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念關(guān)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Augmented Reality,簡(jiǎn)稱AR),Azuma在1997年給出的定義是:虛實(shí)結(jié)合、實(shí)時(shí)互動(dòng)、三維注冊(cè)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可將計(jì)算機(jī)形成的虛擬信息疊加到真實(shí)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中,以對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行補(bǔ)充,使人們?cè)谝曈X、聽覺、觸覺等方面增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的體驗(yàn),使其能夠被用戶的視、聽、觸等器官所感知,從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) (AR) 概述
    (一) 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念
    (二) 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀
二、AR在教學(xué)應(yīng)用中的理論支撐
    (一) 情景認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
    (二) 行為主義學(xué)習(xí)理論
    (三) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
三、基于AR技術(shù)的數(shù)字化資源設(shè)計(jì)
    (一) 學(xué)科內(nèi)容分析
        1. 課程內(nèi)容分析:
        2. 課程特點(diǎn)分析:
        3. 教學(xué)重難點(diǎn)分析:
    (二) 學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)分析
    (三) AR資源設(shè)計(jì)
        1. 設(shè)計(jì)思路:
        2. 交互設(shè)計(jì):
    (四) 建設(shè)成果展示
四、數(shù)字化資源中AR技術(shù)的應(yīng)用
    (一) 設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)習(xí)資源, 構(gòu)建虛實(shí)結(jié)合的學(xué)習(xí)場(chǎng)景
    (二) 輔助教師授課, 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)
    (三) 豐富的富媒體教材, 打通線上與線下知識(shí)的連通壁壘
五、結(jié)束語



本文編號(hào)：4052824