發(fā)布時(shí)間：2025-02-15 11:30

　　大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量,他們的道德水平,自身素養(yǎng)一直備受關(guān)注,近些年,出現(xiàn)了很多大學(xué)生道德問(wèn)題,并且在社會(huì)范圍內(nèi)引起了很大的輿論風(fēng)波,這些現(xiàn)狀都說(shuō)明了大學(xué)生道德教育過(guò)程存在很多問(wèn)題,因此,完善高校德育,提高高校德育實(shí)效性成為必要的課題。影視文化已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的主要文化傳播手段,它不僅有娛樂(lè)功能也有教育功能。對(duì)于在屏幕下成長(zhǎng)的當(dāng)代大學(xué)生而言,影視文化是他們學(xué)習(xí)生活中重要的一部分。自從上個(gè)世紀(jì)韓劇被我國(guó)引入以后,就在我國(guó)不斷掀起收視狂潮,韓劇以其自身從內(nèi)到外的獨(dú)特魅力,不僅給大學(xué)生帶來(lái)視覺(jué)的享受,情感的愉悅,更是在潛移默化中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想的洗禮,心靈的感化,深受大學(xué)生的追捧與熱愛(ài),韓劇中傳遞豐富的內(nèi)涵具有重要的道德教育作用。本文通過(guò)大量的文獻(xiàn)搜集,全面系統(tǒng)地對(duì)當(dāng)前研究進(jìn)行分析總結(jié),并且運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué),傳播學(xué)相關(guān)理論與知識(shí),首先剖析韓劇中的德育內(nèi)涵及傳播途徑。同時(shí),運(yùn)用實(shí)證調(diào)查的方法調(diào)查韓劇在大學(xué)生群體中的流行情況,調(diào)查發(fā)現(xiàn)韓劇在大學(xué)生群體中受眾普遍,其流行的主要原因是自身特色及對(duì)大學(xué)生需求的滿足,韓劇在給大學(xué)生帶來(lái)娛樂(lè)的同時(shí)也潛移默化的影響著他們的人生態(tài)度,道德觀念及審美觀念。雖然...

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與方法
    1.4 研究目的和意義
    1.5 研究的創(chuàng)新點(diǎn)與不足
第2章 相關(guān)慨念和理論
    2.1 相關(guān)概念
        2.1.1 韓劇
        2.1.2 德育
    2.2 相關(guān)理論
        2.2.1 受眾理論
        2.2.2 使用滿足理論
        2.2.3 德育與傳播學(xué)的相關(guān)性
第3章 韓劇的德育內(nèi)涵及傳遞途徑
    3.1 韓劇中所蘊(yùn)含的德育內(nèi)涵分析
        3.1.1 韓劇中的“孝”文化
        3.1.2 韓劇中的“禮”文化
        3.1.3 韓劇中向善的價(jià)值理念
        3.1.4 韓劇中自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神
    3.2 韓劇中德育內(nèi)涵的傳遞途徑
        3.2.1 生活化的儒家教化
        3.2.2 細(xì)膩的說(shuō)服教育情節(jié)
        3.2.3 對(duì)白和獨(dú)白中的道德語(yǔ)詞
        3.2.4 精致而唯美的道德教化載體
第4章 韓劇在大學(xué)生群體中的流行狀況調(diào)查與分析
    4.1 調(diào)查方案設(shè)計(jì)
        4.1.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
        4.1.2 調(diào)查對(duì)象的確定
        4.1.3 問(wèn)卷的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)
    4.2 調(diào)查結(jié)果與分析
        4.2.1 大學(xué)生對(duì)韓劇的接觸及偏好情況調(diào)查與分析
        4.2.2 韓劇在大學(xué)生群體中流行的原因
        4.2.3 韓劇熱播對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響
第5章 借鑒韓劇熱優(yōu)化高校德育
    5.1 學(xué)習(xí)借鑒受眾理念、更新高校德育理念
    5.2.汲取韓劇德育內(nèi)涵、豐富高校德育內(nèi)容
        5.2.1 加強(qiáng)大學(xué)生“孝文化”宣傳教育
        5.2.2 加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育
        5.2.3 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育與挫折教育
    5.3 借助網(wǎng)絡(luò)與影視媒介、創(chuàng)新高校德育手段
        5.3.1 充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行道德教育
        5.3.2 合理利用影視媒介進(jìn)行道德教育
    5.4 學(xué)習(xí)韓劇唯美載體，優(yōu)化高校德育環(huán)境
        5.4.1.創(chuàng)建優(yōu)美的校園物質(zhì)環(huán)境
        5.4.2.營(yíng)造良好的校園精神環(huán)境
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表論文成果
附錄
致謝



本文編號(hào)：4034240