發(fā)布時(shí)間：2025-03-20 04:20

　　短短幾年“慕課”以大規(guī)模、在線、開放、資源免費(fèi)等優(yōu)勢吸引著國內(nèi)外學(xué)者對它的“追捧”,它的興起給高等教育帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)的同時(shí),也給基礎(chǔ)教育帶來了影響,但大多數(shù)學(xué)者的在中學(xué)慕課這一塊的研究比較少,筆者進(jìn)行的“中學(xué)化學(xué)慕課的開發(fā)與應(yīng)用研究”能填補(bǔ)這塊空白。在本課題研究中筆者首先通過翻閱各類文獻(xiàn)了解慕課開發(fā)的背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、慕課的特點(diǎn)、慕課設(shè)計(jì)開發(fā)的理論基礎(chǔ),然后根據(jù)已有的慕課特點(diǎn)總結(jié)高中化學(xué)“慕課”的設(shè)計(jì)思路、制作方法以及如何在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布慕課,并明確本次設(shè)計(jì)的化學(xué)慕課教學(xué)目標(biāo)是“把生活中許多實(shí)實(shí)在在存在的現(xiàn)象、場景、新聞等搬進(jìn)化學(xué)慕課中,從而引發(fā)學(xué)生情感共鳴、學(xué)習(xí)自主性得到提高、潛移默化的提高學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)�！比缓蠊P者再結(jié)合化學(xué)慕課線上線下學(xué)習(xí)交流情況進(jìn)行師生訪談來檢驗(yàn)?zāi)秸n實(shí)施的效果。本研究的目的是通過以上經(jīng)驗(yàn)的闡述幫助在職教師了解如何設(shè)計(jì)慕課、如何開發(fā)制作慕課,并希望更多教師充分發(fā)揮自己的智慧,制作開發(fā)出形式多樣、內(nèi)容豐富的慕課,為慕課在基礎(chǔ)教育階段的實(shí)施獻(xiàn)上綿薄之力。

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-1慕課設(shè)計(jì)制作流程

圖3-1慕課設(shè)計(jì)制作流程慕課的設(shè)計(jì)制作可以分為以上10個(gè)具體步驟，以下將詳細(xì)闡述。3.1慕課設(shè)計(jì)過程慕課的設(shè)計(jì)要經(jīng)過設(shè)計(jì)內(nèi)容、制定目標(biāo)、設(shè)置標(biāo)題、搜尋資源、編寫腳本等。3.1.1設(shè)計(jì)內(nèi)容表3-1至表3-5是慕課的5個(gè)模塊以及各模塊的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)時(shí)間：表....

圖3-2CamtasiaStudio8軟件界面

后期剪輯即可，有題詞設(shè)備更方便，學(xué)校有錄播教室的話聲音采集效果會(huì)更好，有條件也可以請專業(yè)公司拍攝，拍攝費(fèi)用高但是視頻清晰度和場景布置等都會(huì)比自己拍好很多，拍攝視頻時(shí)盡量保持微笑，盡量讓觀看者感受到老師的和善及傳遞科學(xué)知識的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，當(dāng)然也可以參照網(wǎng)絡(luò)上很流行的拍攝方式拍攝《瘋狂化....

圖3-3上海市高中名校慕課平臺首頁

8可以進(jìn)行簡單字幕制作），讓學(xué)習(xí)者可以一目了然。而實(shí)驗(yàn)操作規(guī)音說明也可以配樂讓實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)更生動(dòng)。頻整合完以后還要對視頻進(jìn)行導(dǎo)出后校驗(yàn)，在校驗(yàn)過程中制作者應(yīng)度思考整堂課程是否可以被接受，內(nèi)容有無不清晰不科學(xué)處，視頻瑕疵等。4發(fā)布視頻有比較著名的慕課平臺有：....

圖3-4上海市高中名校慕課平臺發(fā)布頁面

25圖3-4上海市高中名校慕課平臺發(fā)布頁面3.2.5提出問題將視頻按課題依次上傳后還可以進(jìn)行打點(diǎn)提問設(shè)置。打點(diǎn)問題設(shè)置就是在慕課播放過程中加入一個(gè)問題，可以是選擇題也可以是填空或問答題，學(xué)習(xí)者需要回答后才能繼續(xù)觀看，打點(diǎn)問題有助于師生互動(dòng)，讓學(xué)習(xí)者可以更好的領(lǐng)會(huì)慕課所希望闡....

本文編號：4037376