發(fā)布時(shí)間：2024-03-23 09:51

　　文章以一則真實(shí)發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)的大學(xué)生因原生家庭原因引發(fā)的心理疾病從而嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的案例為例進(jìn)行分析,探討高校輔導(dǎo)員面對(duì)此類(lèi)事件時(shí)應(yīng)該如何干預(yù)和處置,并進(jìn)一步引出針對(duì)原生家庭引發(fā)的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的關(guān)鍵點(diǎn)、解決思路和實(shí)施辦法。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一 案例簡(jiǎn)介
二 問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)
    (一)如何幫助小天治療心理疾病,正確看待學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)。
    (二)如何引導(dǎo)小天認(rèn)識(shí)原生家庭,處理與家庭成員的關(guān)系。
三 解決思路和實(shí)施辦法
    (一) 主動(dòng)約談,建立信任,查明原因
    (二) 學(xué)會(huì)接納,多方共情,用愛(ài)疏導(dǎo)
    (三) 敏銳觀察,合理評(píng)估,及時(shí)轉(zhuǎn)接
    (四) 家校合作,無(wú)縫對(duì)接,共促成長(zhǎng)
四 經(jīng)驗(yàn)與啟示



本文編號(hào)：3935745