發(fā)布時間：2024-05-21 22:18

　　目的探討云平臺在當代臨床護理教學中的應用效果。方法納入2018年1-12月來學院附屬醫(yī)院實習的護士中納入40名為對象,用隨機數(shù)字表法將40名實習護士分成對照組和觀察組各20名。采用傳統(tǒng)方案給對照組實習護士教學,采用云平臺給觀察組實習護士教學,比較兩組實習護士的學習質(zhì)量和其對帶教方案的滿意度。結(jié)果觀察組實習護士的學習質(zhì)量評分比對照組高,P<0.05;觀察組實習護士的帶教方案滿意度比對照組高,P<0.05。結(jié)論當代臨床護理教學中的云平臺應用效果顯著,可提高實習護士的學習質(zhì)量與其對帶教方案的滿意度。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 評價標準
    1.5 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 比較兩組實習護士的學習質(zhì)量評分
    2.2 比較兩組實習護士的帶教方案滿意度
3 討論



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