發(fā)布時(shí)間：2020-12-18 20:43

　　本文采用問卷調(diào)查法對(duì)大學(xué)生進(jìn)行施測(cè)研究,依據(jù)我國(guó)學(xué)者姜乾金修訂的《領(lǐng)悟社會(huì)支持量表》、《大學(xué)生外表拒絕敏感性評(píng)定量表》、馬宏修訂的《社交回避與苦惱量表》對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行了施測(cè)。運(yùn)用心理學(xué)統(tǒng)計(jì)和心理學(xué)測(cè)量的方法修訂了《大學(xué)生外表拒絕敏感性評(píng)定量表》,研究了領(lǐng)悟社會(huì)支持在外表拒絕敏感性對(duì)社交回避影響過程中的中介作用,探索外表拒絕敏感性對(duì)社交回避的深層影響和作用機(jī)制,以期能夠豐富國(guó)內(nèi)關(guān)于外表拒絕敏感性的研究?jī)?nèi)容。為高校開展人際關(guān)系的心理健康輔導(dǎo)主題活動(dòng)、人際和諧主題交往活動(dòng)提供理論支撐和參考依據(jù)。研究結(jié)果表明:1.《大學(xué)生外表拒絕敏感性評(píng)定量表》是基于個(gè)體自身的外表吸引力而在社會(huì)交往中對(duì)被拒絕的焦慮程度和預(yù)期遭遇拒絕的可能性兩個(gè)維度構(gòu)成,該問卷共15道題,每道題設(shè)有一個(gè)情境以及兩個(gè)項(xiàng)目。量表內(nèi)部一致性ɑ系數(shù)為0.926,分半信度為0.922,量表顯示出良好的信度和效度。2.外表拒絕敏感性在性別、是否是獨(dú)生子女、是否是班級(jí)干部上均存在顯著性差異,女大學(xué)生的外表拒絕敏感性顯著高于男生;非獨(dú)生子女的外表拒絕敏感性顯著高于獨(dú)生子女;班級(jí)干部大學(xué)生的外表拒絕敏感性顯著低于非班級(jí)干部。外表拒絕敏感性在生... 

【文章來(lái)源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：94 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

緩沖器模式

外表拒絕敏感性、領(lǐng)悟社會(huì)支持、社交回避關(guān)系假設(shè)模型

中介變量示意圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]反社會(huì)行為特質(zhì)對(duì)女生校園欺凌的影響——社會(huì)支持的調(diào)節(jié)效應(yīng)[J]. 張珊珊,張野.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2019(03)
[2]老年人樂觀、領(lǐng)悟社會(huì)支持與主觀幸福感的關(guān)系——控制策略的中介作用[J]. 牛玉柏,郝澤生,王任振,洪芳.  心理發(fā)展與教育. 2019(02)
[3]社會(huì)支持理論視角下生活困難家庭青少年的幫扶需求研究[J]. 李燕平,馬玉娜,文思君,高雅娟.  中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2019(02)
[4]老年慢性心力衰竭患者抑郁癥狀嚴(yán)重程度與社會(huì)支持的相關(guān)性及其影響因素[J]. 尹玥,王代梅,黨永霞.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2019(04)
[5]監(jiān)獄服刑人員釋放前社會(huì)適應(yīng)的心理健康服務(wù)實(shí)踐[J]. 陳秀珍,馮穎.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2019(04)
[6]軍校大學(xué)生共情能力與領(lǐng)悟社會(huì)支持的相關(guān)性[J]. 宋咪,周兢程,馬嬌,李琪,周兢鵬,賈園敏,尼春萍.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2019(02)
[7]農(nóng)村留守兒童領(lǐng)悟社會(huì)支持與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系[J]. 盧永蘭,盧春麗.  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[8]優(yōu)勢(shì)視角理論國(guó)內(nèi)研究綜述[J]. 王亮.  社科縱橫. 2018(12)
[9]外表拒絕敏感性對(duì)軀體變形障礙的影響:一個(gè)鏈?zhǔn)街薪槟Ｐ蚚J]. 鄧衍鶴,陳云祥,胡業(yè)生,劉翔平.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2018(06)
[10]大學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支持與積極心理品質(zhì)的關(guān)系研究[J]. 汪凡.  校園心理. 2018(06)

碩士論文
[1]社會(huì)拒絕引發(fā)攻擊行為：心理預(yù)期的調(diào)節(jié)作用[D]. 王自鑫.上海師范大學(xué) 2018
[2]中學(xué)生拒絕敏感性的特點(diǎn)及其相關(guān)因素的研究[D]. 胡維.閩南師范大學(xué) 2017
[3]高中生拒絕敏感性、友誼質(zhì)量、自尊與孤獨(dú)感的關(guān)系研究[D]. 楊玉龍.哈爾濱師范大學(xué) 2017
[4]大學(xué)生身體自尊、社交回避與生活滿意度的關(guān)系[D]. 吳娟.河南大學(xué) 2014
[5]拒絕敏感性對(duì)大學(xué)生社交適應(yīng)不良的影響[D]. 隗晶林.閩南師范大學(xué) 2013
[6]高校學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支持與幸福感的關(guān)系研究[D]. 沈建丹.蘇州大學(xué) 2012
[7]情感聯(lián)結(jié)的意義[D]. 張玉沛.南京師范大學(xué) 2012
[8]大學(xué)生自我接納、領(lǐng)悟社會(huì)支持、社交回避和苦惱的關(guān)系研究[D]. 王穎宏.河北師范大學(xué) 2011
[9]初中生拒絕敏感性的測(cè)量及其發(fā)展特點(diǎn)[D]. 秦山云.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：2924581