計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)的效果評(píng)價(jià)
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【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)智能技術(shù)的迅速發(fā)展,在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)會(huì)被應(yīng)用得越來(lái)越廣泛。分析現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),從認(rèn)知角度針對(duì)計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)效果評(píng)價(jià)的文章較少。本研究選擇高校管理學(xué)科中的"運(yùn)營(yíng)管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)"為研究對(duì)象,分別從定量與定性?xún)蓚(gè)方面進(jìn)行分析,研究結(jié)論表明,計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我效能具有顯著的正面效果。
【作者單位】: 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“基于四維度模型的企業(yè)大學(xué)創(chuàng)新體系研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):BKA120085)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G642;TP3-4
【正文快照】: 一研究問(wèn)題與理論基礎(chǔ)1問(wèn)題的提出計(jì)算機(jī)模擬教學(xué),就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù),為學(xué)生創(chuàng)造出一種模擬真實(shí)的環(huán)境,使得學(xué)生能體會(huì)所模擬的對(duì)象,并感受自己的操作給對(duì)象帶來(lái)的變化。計(jì)算機(jī)模擬對(duì)于教學(xué)相當(dāng)重要,能還原、展示課堂教學(xué)無(wú)法表達(dá)的情景。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)模
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【相似文獻(xiàn)】
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10 萬(wàn)書(shū)平;,
本文編號(hào):1141371
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