發(fā)布時間：2017-11-05 08:01

  本文關鍵詞：人際信任對大學生社交網絡社會表演策略的影響研究

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【摘要】：互聯(lián)網技術的發(fā)展改變了人類的交流方式,它消除了地理與時間的阻隔,建立了一個前所未有兼容并包的交流平臺。它使得人類的信息交流和處理效率產生了巨大的飛躍,使得人與人直接的交流速度、效率和成本都得到了優(yōu)化。因而使用互聯(lián)網作為交流平臺的人也越來越多。但是,在擁有巨大的交流自由的同時,人際交流卻日益的小群體化,這給我們的人際傳播研究帶來了新的問題領域。而社交網絡正是這一現(xiàn)象的典型體現(xiàn),它將用戶相互聯(lián)系的同時,也將他們劃分為一個個由特定主題所聯(lián)系的小圈子。由于網絡傳播方式的約束,人際交流在社交網絡形態(tài)中必然出現(xiàn)某種嬗變,建立起新的社會交往策略。本論文首先討論了由經典社會學家基于對傳統(tǒng)社會中的人際交往策略進行考察和闡釋而提出的社會表演理論,我們認為有必要通過將這一理論的基本概念賦予新的內涵而引入對互聯(lián)網社交網絡的研究。例如,戈夫曼所提出的“演員”——“劇班”——“觀眾”模式同樣可以應用于對互聯(lián)網人際傳播的研究。本論文選取了“網絡人際信任”和“社交網絡中的社會表演策略”為兩個主要的研究變量,考察前者在劇班和社會表演構筑過程中所發(fā)揮的作用。而大學生群體由于其極高的社交網絡使用率和這一階段人群在人格形成和社會化過程中的重要地位,因此把研究范圍框選在大學生群體,這對研究主題更具有典型意義�；�于以上原因,通過對前人文獻和理論的分析和研究,特別是對過去學者實證研究的成果和方法進行考察,本論文獲得了堅實的理論基礎。在此基礎上,本論文把研究目標確定為:通過實證調查研究方法,考察人際信任對社交網絡社會表演策略的影響模式。就此,本項研究得到以下成果:①提出了衡量“社交網絡社會表演策略”新的研究量表。在人際信任檢測方面應用了前人的成熟量表,以此為基礎形成了人際信任與大學生社交網絡社會表演策略影響因素研究量表。新的關于大學生社交網絡社會表演策略的量表從身份構建、能力顯示、示弱求助、逢迎討好這4個維度來進行②提出了社交網絡社會表演策略影響模型。在對關于社交網絡社會表演的國內外相關文獻中研究理論和模型進行梳理后,結合大學生群體的特征,提出了關于人際信任與大學生社交網絡社會表演策略的假設和模型。通過對調查數(shù)據(jù)的分析,對模型及引出的假設進行了驗證,同時,對社交網絡社會表演策略影響因素進行了分析,最后提出了最終的模型。③通過對模型的驗證分析,發(fā)現(xiàn)大學生社交網絡社會表演策略影響因素受到用戶對特定社交網絡圈主觀認知的影響,這就意味著,人際信任水平是透過對社交圈的主觀認知的影響來影響大學生社交網絡社會表演策略的。
【學位授予單位】：重慶大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G206;G645.5

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本文編號：1143271