發(fā)布時間：2017-12-21 10:11

  本文關鍵詞：教師教育一體化課程體系的構建與實施　出處：《教育研究》2015年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 教師教育一體化 教師教育體系 職后教育 教師教育理念 專業(yè)標準 改革探索 專業(yè)知識 教育反思 組織機構 專業(yè)學科知識

【摘要】：正20世紀80年代以來,伴隨教師教育理念的發(fā)展和教師教育體系的變革,世界各國不斷推進教師教育在專業(yè)標準、組織機構、課程體系等方面的改革,教師教育逐漸發(fā)展成為由教師職前、入職和職后教育構成的延續(xù)不斷和相互支持的整體。我國也在近些年來推進了教師教育一體化的改革探索,取得了一些突破性的進展。一、構建教師教育一體化課程體系的基本原則教師教育一體化課程體系不僅是教師教育一體化改革的核心內(nèi)容,而且是教師教育一體化發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。構建教師教育一體化課程體系,需整合高等學校、地方政府和中
【作者單位】： 西南大學;西南大學教育學部;
【分類號】：G652.3
【正文快照】： 20世紀80年代以來,伴隨教師教育理念的發(fā)展和教師教育體系的變革,世界各國不斷推進教師教育在專業(yè)標準、組織機構、課程體系等方面的改革,教師教育逐漸發(fā)展成為由教師職前、入職和職后教育構成的延續(xù)不斷和相互支持的整體。我國也在近些年來推進了教師教育一體化的改革探索,取

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張愛珠;論以大學為本位的教師教育一體化的實施[J];云南師范大學學報;2002年03期

2 楊影;教師教育一體化的必要性[J];長春師范學院學報;2004年09期

3 張愛珠;我國教師教育一體化的可行性研究[J];中國勞動關系學院學報;2005年05期

4 侯貴寶;;教師教育一體化研究的原則體系[J];教育理論與實踐;2006年16期

5 任少靜;;中國教師教育一體化的理論與實踐探析[J];學園;2009年03期

6 呂尚蘭;;我國教師教育一體化研究探析[J];科教導刊(上旬刊);2010年11期

7 孫宏安;;地方統(tǒng)籌與標準引領——教師教育一體化的一個實施策略[J];當代教師教育;2010年04期

8 敖四江;張勁松;;新形勢下教育學院構建教師教育一體化模式的思考[J];河南教育學院學報(哲學社會科學版);2011年03期

9 單新梅;;基于高校與中小學合作的教師教育一體化模式研究[J];蘭州教育學院學報;2013年05期

10 黃露;劉建銀;;“國培計劃”背景下教師教育一體化的現(xiàn)狀調(diào)查[J];中小學教師培訓;2013年09期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 韓長日;教師教育一體化的良好實踐[N];海南日報;2007年

2 福建教育學院臺灣基礎教育研究所副所長 蔡麗紅;教師教育一體化的重新審視[N];中國教育報;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 田秀莉;云南省教師教育一體化發(fā)展研究[D];云南師范大學;2005年

2 張愛珠;教師教育一體化初探[D];華東師范大學;2001年

3 馬錦;文山師專教師教育一體化發(fā)展探究[D];云南師范大學;2008年

4 馬翠平;信息技術教師教育一體化課程體系構建研究[D];曲阜師范大學;2011年

5 周杰鴿;支持教師教育一體化的師范生電子檔案袋的設計與實現(xiàn)[D];陜西師范大學;2013年

6 韓國強;中國教師教育一體化改革研究[D];陜西師范大學;2004年

7 張金;幼兒教師教育一體化的研究[D];魯東大學;2013年

8 王永顏;頂崗實習支教在教師教育一體化建設中的作用[D];河北師范大學;2010年

9 高艷;職教教師教育一體化體系構建研究[D];河北科技師范學院;2014年

，

本文編號：1315650