發(fā)布時間：2020-12-10 15:06

　　"課程思政"是高校將思想政治教育與專業(yè)教育相融合的一種全新育人模式。論述了基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程的特點、基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程中融入思政教育的必要性,提出了在基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程中融入思政教育的具體途徑。通過基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程中隱性的思政教育,真正實現(xiàn)教書與育人的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)專業(yè)知識與思想道德的同步提升,對幫助學(xué)生樹立安全環(huán)保意識、培養(yǎng)正確的職業(yè)觀和團隊協(xié)作精神起到了明顯的促進作用。 

【文章來源】：廣州化工. 2020年22期 第232-234頁

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程中融入思政教育的必要性
2 基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程融入思政教育的具體途徑
    2.1 加強系統(tǒng)學(xué)習,提升教師綜合素養(yǎng)
    2.2 堅持立德樹人,深挖課程思政元素
    2.3 增強法律觀念,樹立安全環(huán)保意識
    2.4 建立“量”的概念,培養(yǎng)正確的職業(yè)觀
    2.5 增進溝通能力,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神
3 結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“物理化學(xué)”課程思政教學(xué)的設(shè)計與實踐[J]. 邊紹偉,沈麗,張健,趙亞萍,咸春穎.  紡織服裝教育. 2019(05)
[2]基于“課程思政”的分析化學(xué)課程教學(xué)改革的探討[J]. 麻秋娟,馮素香,張娟,胡亞楠,紀永升.  教育現(xiàn)代化. 2019(80)
[3]“無機及分析化學(xué)”教學(xué)中“課程思政”的探索[J]. 朱麗麗,楊振興,曹靜.  云南化工. 2019(03)
[4]在有機化學(xué)實驗中滲透“課程思政”元素的探索與研究[J]. 朱敏.  廣州化工. 2019(06)
[5]課程思政:大學(xué)通識教育改革新視角[J]. 聶迎娉,傅安洲.  大學(xué)教育科學(xué). 2018(05)



本文編號：2908909