發(fā)布時(shí)間：2020-12-10 16:10

　　當(dāng)前,思想政治教育政策設(shè)計(jì)和決策存在隨機(jī)性和滯后性,政策本身的影響力和約束力不夠,政策執(zhí)行的效果不甚理想,政策的連續(xù)和銜接不足,制約了思想政治教育的科學(xué)發(fā)展。研究思想政治教育政策環(huán)境,是一個(gè)新的課題,既具有理論意義,也具有實(shí)踐意義。思想政治教育政策環(huán)境由思想政治教育政策、政策執(zhí)行程度、政策執(zhí)行效率及政策效果等要素構(gòu)成,可分為宏觀政策環(huán)境、中觀政策環(huán)境和微觀政策環(huán)境。要想有效消滅思想政治教育的相關(guān)問(wèn)題,必須使政策壓強(qiáng)增大。政策壓強(qiáng)越大,代表思想政治教育政策的作用效果越好。思想政治教育政策環(huán)境對(duì)思想政治教育運(yùn)行具有導(dǎo)向定位作用、激發(fā)推動(dòng)作用和調(diào)控保障作用。同時(shí),思想政治教育運(yùn)行也反作用于思想政治教育政策環(huán)境,對(duì)其具有正向強(qiáng)化、動(dòng)態(tài)調(diào)整和負(fù)向終止作用。建設(shè)思想政治教育政策環(huán)境要考慮到兩者的相互作用。思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)要堅(jiān)持繼承性原則、長(zhǎng)效性原則、突破性原則、前瞻性原則和權(quán)威性原則。要總體按照明確矛盾問(wèn)題、調(diào)研總結(jié)情況、起草政策文件、試行試點(diǎn)方案、宣傳貫徹政策這樣一個(gè)路徑創(chuàng)設(shè)思想政治教育政策環(huán)境,并注重思想政治教育政策環(huán)境的強(qiáng)化與優(yōu)化。要通過(guò)思想政治教育政策環(huán)境的鞏固、強(qiáng)化和完善調(diào)整等環(huán)... 

【文章來(lái)源】：中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

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【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖

的強(qiáng)化政策環(huán)境的鞏固和..宜傳貫徹政策圖7一1思想政治教育政策環(huán)境球體模型剖面圖實(shí)際上，在一個(gè)時(shí)間軸上，思想政治教育政策環(huán)境應(yīng)是無(wú)限延展的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單地由制定政策再回到制定政策的原點(diǎn)。而在球體模型的三維立體空間

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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