發(fā)布時(shí)間：2024-10-03 00:48

　　我國(guó)高校行政管理隊(duì)伍的建設(shè)近年來(lái)得到了相關(guān)部門和學(xué)者的一定重視,有關(guān)高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)及其專業(yè)化的研究也逐漸深入。但是由于高校行政人員隊(duì)伍建設(shè)及其專業(yè)化的理論研究才剛剛起步,還沒有得到教育主管部門和高校決策管理者的足夠的重視,以至對(duì)行政人員進(jìn)行職業(yè)生涯管理還停留在初級(jí)階段,沒有足夠的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的理論。因此行政人員的隊(duì)伍建設(shè)還存在很多亟待解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題已經(jīng)成為限制高校發(fā)展的瓶頸之一。為了推動(dòng)高校人力資源管理的順利進(jìn)行,為了保證高校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,對(duì)高校行政人員進(jìn)行職業(yè)生涯管理勢(shì)在必行�；�于此背景,研究高校行政管理人員的職業(yè)生涯管理問(wèn)題顯得尤為重要,會(huì)有助于提高高校整體管理水平。 本文運(yùn)用了職業(yè)生涯管理的有關(guān)理論,通過(guò)文獻(xiàn)檢索法、問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查的方法,緊密結(jié)合我國(guó)高校行政管理人員的現(xiàn)狀,立足長(zhǎng)春市某一高校的實(shí)際情況,對(duì)目前其行政管理人員在職業(yè)生涯中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了較為全面和系統(tǒng)的研究,并對(duì)該高校的行政人員進(jìn)行了職業(yè)生涯管理方案設(shè)計(jì),希望能為高校行政管理提供一定的借鑒意義。

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3.1庫(kù)克曲線

圖3.1庫(kù)克曲線圖中OA表示一個(gè)人工作之前的學(xué)習(xí)階段，知識(shí)增長(zhǎng)很快；A初期，對(duì)新環(huán)境極富有新鮮感、喜歡挑戰(zhàn)性的工作，成員成長(zhǎng)更加創(chuàng)造力發(fā)揮至頂峰，這段時(shí)期是成果的高產(chǎn)期；此后，創(chuàng)造力開始CD階段，即衰退期；而DE為平緩的衰退期。這段時(shí)間如果不改是工作內(nèi)容，創(chuàng)造力將在....

本文編號(hào)：4006557