發(fā)布時間：2025-05-01 09:50

　　上世紀(jì)九十年代,“科教興國”戰(zhàn)略成為中國的基本國策。在實施科教興國戰(zhàn)略的過程中,科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),國家提出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。在過去的十年間,我國普通高等教育規(guī)模發(fā)展迅猛,特別是從一九九九年起連續(xù)幾年的高校擴招,更是使高等院校的教育規(guī)模出現(xiàn)跨越式發(fā)展。高校在抓住歷史契機,謀求更大發(fā)展的過程中,國家財政撥款不能滿足高校的發(fā)展需求,建設(shè)資金成為制約自身發(fā)展的瓶頸問題。在此形勢下,高校紛紛尋求其他建設(shè)資金籌措方式。 我國社會各界對于教育籌資問題的關(guān)注始于上世紀(jì)九十年代,但對于高校建設(shè)資金籌措的研究卻是近幾年的論題。面對高校發(fā)展的巨大需求,理論界在借鑒其他行業(yè)資金融通方式的基礎(chǔ)上,分析高等院校建設(shè)的特點,提出多渠道籌集高校建設(shè)發(fā)展資金,銀行貸款、資產(chǎn)置換、資產(chǎn)證券化、BOT項目融資等一時成為高校建設(shè)籌資的熱點,許多方式已被高校運用于實踐。但這些方式在實際應(yīng)用中的可行性還有待深入分析,對高校各種建設(shè)資金籌資模式指導(dǎo)性有待于進(jìn)一步提高。本文首先介紹了高校擴建背景,通過搜集我國高校近年發(fā)展資料以及資金來源情況,并與國外高校資金來源情況進(jìn)行比較,指出我國高校建設(shè)資金籌措的困境。 ...

【文章頁數(shù)】：34 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    一、問題提出
    二、研究目的與研究內(nèi)容
        (一) 研究目的
        (二) 研究內(nèi)容
    三、文獻(xiàn)綜述與研究意義
        (一) 文獻(xiàn)綜述
        (二) 研究意義
    四、研究方法
        (一) 文獻(xiàn)分析法
        (二) 比較研究法
第二章 普通高校校區(qū)擴建籌資方式的概念研究
    一、普通高校校區(qū)擴建籌資方式的內(nèi)涵
    二、普通高校校區(qū)擴建籌資方式的外延
        (一) 籌資方式與籌資渠道的聯(lián)系和區(qū)別
        (二) 普通高校校區(qū)擴建籌資方式的類型
第三章 普通高校校區(qū)擴建籌資的背景與問題分析
    一、大眾化階段我國普通高校發(fā)展的基本態(tài)勢
    二、資金短缺問題成為我國高�？焖侔l(fā)展的瓶頸
    三、我國普通高校校區(qū)擴建籌資方式存在的問題
        (一) 關(guān)于國家財政投入
        (二) 關(guān)于銀行借貸
        (三) 關(guān)于BOT融資方式
第四章 普通高校校區(qū)擴建籌資方式的依據(jù)與經(jīng)驗
    一、我國普通高校校區(qū)擴建籌資方式的理論依據(jù)
        (一) 教育成本分擔(dān)理論
        (二) 公共物品理論
    二、普通高校校區(qū)擴建籌資方式的域外借鑒
        (一) 美國普通高校的籌資方式
        (二) 英國普通高校的籌資方式
        (三) 日本普通高校的籌資方式
第五章 普通高校校區(qū)擴建籌資方式的改進(jìn)研究
    一、增加國家教育財政投入
    二、進(jìn)一步完善教育經(jīng)費捐贈體制
    三、創(chuàng)新高�；I款機制
    四、發(fā)展高校高科技產(chǎn)業(yè)
    五、大力發(fā)展留學(xué)經(jīng)濟(jì)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
個人簡歷



本文編號：4042073