發(fā)布時間：2020-06-11 14:31

【摘要】：產(chǎn)學(xué)研合作教育是把理論學(xué)習(xí)和實踐活動較好地統(tǒng)一起來,是一種培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效教育模式,它順應(yīng)高等教育的改革潮流,符合世界高等教育的發(fā)展趨勢。我國經(jīng)過十多年的實踐和研究,已經(jīng)取得了十分明顯的效果。積極推動產(chǎn)學(xué)研合作教育在我國的實踐,加速產(chǎn)學(xué)研合作教育的辦學(xué)模式研究,將會對當(dāng)前高等學(xué)校辦學(xué)體制改革產(chǎn)生重要影響。 本文緊緊圍繞提高學(xué)生全面素質(zhì),推動高等學(xué)校辦學(xué)體制改革這一主題,在人才培養(yǎng)的教育模式和高等學(xué)校的辦學(xué)模式上開展理論研究和實踐探索。在理論研究方面,本文從產(chǎn)學(xué)研合作教育產(chǎn)生與發(fā)展歷史出發(fā),對產(chǎn)學(xué)研合作教育形成與發(fā)展的政治、社會及經(jīng)濟背景進行了考察;對產(chǎn)學(xué)研合作教育的概念、基本內(nèi)涵進行了深入研究,明確了產(chǎn)學(xué)研合作教育的基本特征,對我國產(chǎn)學(xué)研合作教育的基本模式進行了認(rèn)真總結(jié),對國外產(chǎn)學(xué)研合作教育進行了比較,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了“三復(fù)合”產(chǎn)學(xué)研合作教育人才培養(yǎng)新模式,提出實現(xiàn)該模式的對策和做法。 在實踐探索方面,針對不同類型、不同層次的高等學(xué)校進行了產(chǎn)學(xué)研合作教育的實踐性案例分析,重點是探索培養(yǎng)全面素質(zhì)人才的產(chǎn)學(xué)研合作教育模式以及這種模式產(chǎn)生的效果。 本論文研究結(jié)果對學(xué)院提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高教學(xué)水平具有一定的指導(dǎo)作用,對學(xué)院的今后發(fā)展有積極作用。對同類院校和相關(guān)教育機構(gòu)也有一定參考價值。
【學(xué)位授予單位】：同濟大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：G649.2

【引證文獻】

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本文編號：2708040