發(fā)布時(shí)間：2025-06-06 05:48

　　課程改革是教育改革中的一個(gè)核心問(wèn)題,也是教育改革中最為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。課程改革的一個(gè)重要方面就是校本課程的開(kāi)發(fā),它是以學(xué)校為基地而進(jìn)行的課程開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)課程決策的民主化。1999年6月15日頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:試行國(guó)家課程、地方課程與學(xué)校課程。這是一種歷史性的進(jìn)步,它從政策層面上給校本課程開(kāi)發(fā)提供了保證,同時(shí)也對(duì)我們的教育理論和教育實(shí)踐提出了前所未有的挑戰(zhàn)。 本文主要從理論層面和實(shí)踐層面對(duì)民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行研究。理論上主要厘定民辦高校校本課程及其開(kāi)發(fā)的涵義、民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)、可能性及民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的必要條件。實(shí)踐上主要結(jié)合江西航天科學(xué)技術(shù)學(xué)院校本課程開(kāi)發(fā)的一些做法進(jìn)行思考,從中體會(huì)實(shí)踐層面的校本課程開(kāi)發(fā)到底是怎么回事,也可了解我國(guó)民辦高校實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)的必要性、可行性及局限性。

【文章頁(yè)數(shù)】：32 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
第一章 導(dǎo)論
    1.1 問(wèn)題提出
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 有關(guān)概念的厘定
        1.3.1 課程的定義
        1.3.2 校本的含義
        1.3.3 校本課程及校本課程開(kāi)發(fā)的含義
        1.3.4 民辦高校校本課程及校本課程開(kāi)發(fā)的概念
第二章民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)
    2.1 校本課程開(kāi)發(fā)是理論與實(shí)踐不斷豐富和完善的過(guò)程
    2.2 校本課程開(kāi)發(fā)突出了以人為本及突顯了學(xué)生的主體作用
    2.3 校本課程開(kāi)發(fā)的形式多樣、方法靈活，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色
    2.4 校本課程開(kāi)發(fā)與國(guó)家課程開(kāi)發(fā)相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充
第三章 民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的可能性
    3.1 民辦高校的培養(yǎng)目標(biāo)為校本課程開(kāi)發(fā)提供了可能
    3.2 民辦高校的辦學(xué)特色是民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)
    3.3 民辦高校生源、素質(zhì)特點(diǎn)的影響
    3.4 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要
第四章 民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的必要條件
    4.1 有明確的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)
    4.2 有一個(gè)民主開(kāi)放的組織結(jié)構(gòu)
    4.3 有一定課程資源的保障
    4.4 有積極完善的課程評(píng)價(jià)機(jī)制
第五章 民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究(個(gè)案研究)
    5.1 建立課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組與開(kāi)發(fā)小組
    5.2 課程開(kāi)發(fā)過(guò)程
        5.2.1 學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)分析即開(kāi)發(fā)校本課程的依據(jù)
        5.2.2 確定校本課程的總體目標(biāo)
        5.2.3 校本課程的組織及方案建構(gòu)
        5.2.4 校本課程的實(shí)施
        5.2.5 校本課程的評(píng)價(jià)
第六章 民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題及其原因分析
    6.1 管理者辦學(xué)理念的缺乏
    6.2 課程專家隊(duì)伍的缺乏
    6.3 教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定
    6.4 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足
第七章 對(duì)民辦高校校本課程開(kāi)發(fā)的理論思考
    7.1 轉(zhuǎn)變舊的課程觀念，建立新的課程理念是校本課程開(kāi)發(fā)的前提
    7.2 提高教師專業(yè)素質(zhì)是校本課程開(kāi)發(fā)成功的重要條件
    7.3 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展是校本課程開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)
    7.4 民辦高校的辦學(xué)特色是校本課程開(kāi)發(fā)的不竭動(dòng)力
    7.5 實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)是校本課程開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：4049885