發(fā)布時間：2021-01-24 06:31

　　整合式個別化教育堅持"醫(yī)教結合,綜合康復";注重以生為本,多元發(fā)展;重視科學評估,精準康復;不斷完善流程,規(guī)范實施。整合式個別化教育實施時,與生活化主題教學、學科教學相結合,制定學科個別化教學目標,將IEP落實到課堂;與一日流程相結合,制定一日流程個別化教學目標,將IEP整合于班級例行性活動;與社會實踐相結合,制定每月社會實踐教學目標,將IEP泛化到社區(qū)社會實踐;與家庭教育康復相結合,制定家庭教育康復指導計劃,將IEP扎根于自然化情境。 

【文章來源】：綏化學院學報. 2020,40(07)

【文章頁數】：4 頁

【部分圖文】：

整合式個別化教育評估的特點

學科個別化教學目標實施流程圖


本文編號：2996763