發(fā)布時(shí)間：2025-02-05 12:53

　　 加強(qiáng)新疆少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生中華文化認(rèn)同教育,關(guān)系到新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)目前新疆少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同比較薄弱的問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)構(gòu)建以傳承中華文化為核心內(nèi)容的課程體系、創(chuàng)新中華文化教育的方式方法、建立完善各民族學(xué)生交往交流交融的機(jī)制和營(yíng)造中華文化認(rèn)同的校園文化,加強(qiáng)中華文化的認(rèn)同教育,培育中華民族共同體意識(shí)。

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【文章目錄】：
中華文化認(rèn)同的內(nèi)涵
加強(qiáng)新疆少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同教育的意義
    （一）強(qiáng)化新疆少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同教育，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)工程
    （二）強(qiáng)化新疆少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同教育，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的有效途徑
    （三）強(qiáng)化少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同教育，是新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重要保證
新疆高校少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同現(xiàn)狀
    （一）對(duì)中華文化的認(rèn)知不全面
    （二）對(duì)中華文化在情感上不夠親近
    （三）對(duì)中華文化認(rèn)同的行為不夠自覺(jué)
新疆高校少數(shù)民族預(yù)科生中華文化認(rèn)同教育策略
    （一）構(gòu)建以傳承中華文化為核心內(nèi)容的課程體系
    （二）創(chuàng)新中華文化教育的方式方法
    （三）建立和完善不同民族大學(xué)生的交流交往交融的機(jī)制
    （四）營(yíng)造有助于中華文化認(rèn)同教育的校園文化
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4029864