發(fā)布時(shí)間：2024-06-15 01:04

　　大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容改革是當(dāng)下高校體育課程改革的一個(gè)重要方面。啦啦操運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)風(fēng)靡世界的新興項(xiàng)目已走進(jìn)大學(xué)校園，受到廣大青年學(xué)子的熱愛(ài)與追捧。但目前啦啦操運(yùn)動(dòng)在大學(xué)尚停留在競(jìng)技或表演層面，尚未進(jìn)入普通高校的體育課堂。究其原因主要是競(jìng)技表演性啦啦操運(yùn)動(dòng)難度過(guò)大，不適合普通大學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，且缺乏相關(guān)教材。因此，對(duì)競(jìng)技表演性啦啦操進(jìn)行課程化改造成為當(dāng)下大學(xué)體育課程內(nèi)容改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。采用文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家調(diào)查、教學(xué)實(shí)驗(yàn)與邏輯分析等方法，對(duì)開(kāi)展舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的必要性與可行性分析表明，其必要性主要體現(xiàn)在推動(dòng)體育課程改革的需要、滿(mǎn)足大學(xué)生體育鍛煉的要求、建設(shè)校園體育文化的需要、促進(jìn)大學(xué)生心理健康的需要與開(kāi)始啦啦操課程的需要等五個(gè)方面，其可行性涉及具有群眾基礎(chǔ)、具有改造可能、具有物質(zhì)基礎(chǔ)、具有教師條件與具有發(fā)展?jié)摿Φ任鍌�(gè)因素。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)判，對(duì)高搬退平衡等6個(gè)競(jìng)技性啦啦操中難度較大動(dòng)作予以剔除，確定了前吸腿平衡等22個(gè)中小難度的基本動(dòng)作作為改編對(duì)象，進(jìn)行了降低難度的簡(jiǎn)化處理，改編出一套適合普通高校大學(xué)生習(xí)練的舞蹈啦啦操成套動(dòng)作。經(jīng)過(guò)初步試驗(yàn)，大部分大學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以完成整套...

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
插圖索引
附表索引
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)
        1.2.1 國(guó)外啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)
        1.2.3 國(guó)內(nèi)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀
        1.2.4 國(guó)內(nèi)啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展動(dòng)態(tài)
        1.2.5 已有研究的不足
    1.3 研究方法
    1.4 研發(fā)內(nèi)容
    1.5 實(shí)施方案
第2章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的必要性與可行性
    2.1 必要性分析
        2.1.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的必要性調(diào)查
        2.1.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的必要性分析
    2.2. 可行性分析
        2.2.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的可行性調(diào)查
        2.2.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的可行性分析
第3章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)原則與分類(lèi)組成
    3.1 設(shè)計(jì)原則
        3.1.1 系統(tǒng)性原則
        3.1.2 實(shí)用性原則
        3.1.3 教學(xué)性原則
        3.1.4 健康性原則
        3.1.5 安全性原則
    3.2 分類(lèi)組成
        3.2.1 主要類(lèi)別
        3.2.2 組成要素
第4章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體表達(dá)與系統(tǒng)安排
    4.1 具體內(nèi)容表達(dá)
        4.1.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的口號(hào)設(shè)計(jì)
        4.1.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的音樂(lè)設(shè)計(jì)
        4.1.3 舞蹈啦啦操課程教學(xué)基本動(dòng)作設(shè)計(jì)
        4.1.4 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的成套動(dòng)作
    4.2 系統(tǒng)安排
        4.2.1 課程目標(biāo)
        4.2.2 教學(xué)進(jìn)度安排
結(jié)論
    1.研究結(jié)論
    2.創(chuàng)新之處
    3.研究局限
    4.未來(lái)的研究方向
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2



本文編號(hào)：3994685