發(fā)布時(shí)間：2025-03-20 03:57

　　現(xiàn)代社會,科技突飛猛進(jìn),世界E時(shí)代潮流洶涌,青少年學(xué)生已成為互聯(lián)網(wǎng)用戶的主力軍。與此同時(shí),因不當(dāng)上網(wǎng)而引發(fā)的問題日漸突出,發(fā)人深思。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象已經(jīng)引起了全社會的重視,已成為一個(gè)社會性的問題。由于對互聯(lián)網(wǎng)的使用過度,導(dǎo)致一些中學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降,身心健康受到傷害,一些中學(xué)生的表達(dá)和理解能力顯得十分缺乏;而過度依賴互聯(lián)網(wǎng)削弱了他們的獨(dú)立處理事務(wù)的能力;少數(shù)的中學(xué)生還因?yàn)榛煜�了網(wǎng)絡(luò)與真實(shí)的區(qū)別,導(dǎo)致心理乃至人格的崩潰。那么,在我們周圍,我們中學(xué)生又是如何調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)與互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系這個(gè)問題是我本次要調(diào)查研究的主要目的。網(wǎng)絡(luò),具有廣闊的空間,運(yùn)用得好,會是一種非常方便快捷的工具,但中學(xué)生的自制力差,辨別力也不強(qiáng),容易陷入成癮的境地。 如何能成功矯正中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮癥,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生身心健康及發(fā)展的作用,積極探索出行之有效的科學(xué)方法。從而促進(jìn)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為社會培養(yǎng)綜合素質(zhì)、能力較強(qiáng)的后備力量。 本研究結(jié)合我國中學(xué)生學(xué)校教育的實(shí)際情況,開展對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題的實(shí)證研究,具體研究確定為以下五個(gè)方面: 第一部...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一、關(guān)于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題的相關(guān)調(diào)查研究
    （一） 中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的總體特征
    （二） 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)
    （三） 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生的不良網(wǎng)絡(luò)行為
    （四） 網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理分析
二、中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害
    （一） 影響現(xiàn)實(shí)人際交往
        1. 人格的異化
        2. 角色的混亂
    （二） 影響思想道德觀念趨向
    （三） 影響身心健康成長
    （四） 影響中學(xué)生學(xué)習(xí)成績
    （五） 影響中學(xué)生良好習(xí)慣的形成
三、中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的主要類型及其表現(xiàn)
    （一） 個(gè)案訪談
    （二） 主要類型及表現(xiàn)
        1. 類型一游戲成癮
            （1） 家長對孩子玩游戲的了解程度
            （2） 中學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)的社會難題
        2. 類型二交際成癮
        3. 類型三色情成癮
        4. 類型四影音成癮
        5. 類型五閱讀成癮
四、中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的主要原因
    （一） 個(gè)人原因
    （二） 家庭原因
    （三） 學(xué)校教育原因
    （四） 社會原因
五、解決措施
    （一） 根據(jù)不同的成癮原因?qū)で蟛煌�的解決措施
        1. 針對“個(gè)人原因”
        2. 針對“家庭原因”
            （1） 提高家庭教育水平
            （2） 注重與孩子溝通
            （3） 營造和諧家庭環(huán)境
            （4） 家庭與學(xué)校經(jīng)常溝通
            （5） 要應(yīng)用一些技術(shù)手段
        3. 針對“學(xué)校教育原因”
            （1） 班主任溝通
            （2） 開設(shè)心理咨詢室
            （3） 正確引導(dǎo)
            （4） 加強(qiáng)中學(xué)生“性”教育
            （5） 加強(qiáng)素質(zhì)教育
        4. 針對“社會原因”
            （1） 網(wǎng)站的管理
            （2） 網(wǎng)吧的管理
            （3） 完善未成年人保護(hù)的法律體系
            （4） 創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境
    （二） 徹底矯正中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的不良現(xiàn)象
        1. 第一步溝通理解
        2. 第二步愛心、耐心加誠心
        3. 第三步讓有網(wǎng)癮的孩子認(rèn)同自己
        4. 第四步讓有網(wǎng)癮的孩子認(rèn)同父母
        5. 第五步認(rèn)同學(xué)習(xí)的重要性
        6. 第六步自我自覺地將網(wǎng)癮戒除
    （三） 實(shí)施預(yù)防教育及相關(guān)的防范措施
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：4037348