視知覺理論下的揚(yáng)州市明月幼兒園建筑設(shè)計(jì)
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【部分圖文】:
圖1幼兒園全景照片
由于幼兒園的特殊屬性,設(shè)計(jì)時(shí)最基本的要求就是建筑的安全性。首先,應(yīng)當(dāng)站在保護(hù)兒童的角度,確保園區(qū)內(nèi)的任何環(huán)節(jié)都不會對幼兒的活動帶來傷害;建筑整體及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上使用流線型,并且所有的房間及墻角都設(shè)計(jì)成圓弧狀。其次是在建筑內(nèi)部,尤其是衛(wèi)生間內(nèi)應(yīng)當(dāng)全部使用防滑地板,在各個(gè)樓梯處都安裝兒童....
圖2幼兒園室內(nèi)照片
視知覺理論的靈活運(yùn)用,可以設(shè)計(jì)建造出更加讓孩子喜歡的幼兒園。如為提升幼兒的顏色知覺能力,對幼兒園進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)時(shí),使用較為亮麗的色彩,可以更加彰顯出建筑物的靈動性與活力,同時(shí)也較為符合孩子們天馬行空的想象力和不受約束的天性。為提高幼兒的空間知覺能力,在空間布置上多設(shè)置一些有趣的空間....
圖3幼兒園屋頂花園
明月幼兒園的主次出入口都在次要的道路上,并且還形成了供家長接送孩子緩沖等候的空間。首先,不論是主入口,還是次入口都不會穿越室外的游戲場地。其次,幼兒園中對于室內(nèi)外場地、綠化用地及雜物區(qū)域都進(jìn)行了合理的分區(qū),不僅便于日常管理,各自的朝向分布也極為合理。再則,明月幼兒園的建筑整體呈現(xiàn)....
圖4幼兒園立面細(xì)節(jié)
最后是色彩的指示性。幼兒園中鮮艷的色彩也可提高幼兒的敏感性,使空間更容易識別(見圖4)。3.2.2建筑尺度考量
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