新時代師德教育的問題與改進策略研究
發(fā)布時間:2024-05-29 02:47
"師德",是教師職業(yè)道德的簡稱。加強師德教育是提升教師職業(yè)道德水平的重要途徑。當(dāng)前我國師德教育存在運動式、一刀切、說教化和兩張皮的現(xiàn)象,影響了師德教育的成效。對此,基于新時代教師隊伍的實際情況、教師培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和成人學(xué)習(xí)的基本特點,地方教育主管部門和學(xué)校在開展師德教育的過程中要實現(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng)化、課程化、生成化,全員化、分層化、分類化,互動式、體驗式、眾籌式,協(xié)同化、一體化、融合化。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、師德教育的內(nèi)涵
二、當(dāng)前師德教育存在的問題
(一)運動式
(二)一刀切
(三)說教化
(四)兩張皮
三、師德教育改進策略
(一)系統(tǒng)化、課程化、生成化
(二)全員化、分層化、分類化
(三)互動式、體驗式、眾籌式
(四)協(xié)同化、一體化、融合化
本文編號:3983967
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、師德教育的內(nèi)涵
二、當(dāng)前師德教育存在的問題
(一)運動式
(二)一刀切
(三)說教化
(四)兩張皮
三、師德教育改進策略
(一)系統(tǒng)化、課程化、生成化
(二)全員化、分層化、分類化
(三)互動式、體驗式、眾籌式
(四)協(xié)同化、一體化、融合化
本文編號:3983967
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/3983967.html
最近更新
教材專著