發(fā)布時(shí)間：2021-03-14 08:39

　　本研究選取蘭州市第三十四中學(xué)的八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生作為研究對(duì)象,分別為實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班,就故事教學(xué)法進(jìn)行英語(yǔ)閱讀成績(jī)提升的研究,以望能對(duì)教學(xué)工作有所幫助。 

【文章來(lái)源】：校園英語(yǔ). 2019,(38)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、初中生英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀
二、應(yīng)用故事教學(xué)法提高初中生英語(yǔ)閱讀成績(jī)的實(shí)驗(yàn)研究
    1. 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
    2. 教學(xué)方法。
    3. 觀察指標(biāo)。
    4. 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
    5. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的創(chuàng)新[J]. 逯建文.  學(xué)周刊. 2019(25)



本文編號(hào)：3081838