發(fā)布時(shí)間：2024-07-07 09:28

　　中學(xué)生閱讀問(wèn)題始終是教育界的熱門(mén)話(huà)題,青年時(shí)閱讀的書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的人格品質(zhì)塑造影響可謂至深,這讓更多的教師學(xué)者參與到語(yǔ)文教育改革活動(dòng)中。錢(qián)理群作為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)著名的研究專(zhuān)家,也是國(guó)內(nèi)研究魯迅的權(quán)威學(xué)者,積極投身于語(yǔ)文教育事業(yè),并掀起一股改革潮流,他繼承魯迅、蔡元培等人的思想并得以發(fā)展,提出以“立人”為中心的語(yǔ)文教育觀(guān)。本文試圖從閱讀教育角度對(duì)錢(qián)理群的理論思想進(jìn)行微觀(guān)觀(guān)照與細(xì)致梳理,希望給投身語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域的老師以切實(shí)的借鑒與啟發(fā)。本文分為三個(gè)章節(jié),第一章錢(qián)理群中學(xué)閱讀教學(xué)觀(guān)的思想來(lái)源,從蔡元培與魯迅等人的思想中衍生出屬于自己的“立人以立言”的語(yǔ)文教育觀(guān)。第二章錢(qián)理群中學(xué)閱讀教學(xué)觀(guān)的思想內(nèi)涵,其個(gè)人的閱讀觀(guān)以“對(duì)話(huà)”與“發(fā)現(xiàn)”為核心,生發(fā)出對(duì)語(yǔ)文教育中教材觀(guān)、教學(xué)法、師生觀(guān)的思考,并關(guān)注到“感官”與“想象力”這兩個(gè)能力的開(kāi)發(fā)對(duì)閱讀教學(xué)的重要性。第三章錢(qián)理群閱讀觀(guān)與當(dāng)今語(yǔ)文教育,將錢(qián)理群的語(yǔ)文閱讀教學(xué)思想內(nèi)涵結(jié)合當(dāng)下語(yǔ)文教育境況進(jìn)行反思。

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 錢(qián)理群中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀(guān)的思想來(lái)源
    第一節(jié) “五四”時(shí)期新文化傳統(tǒng)的影響——自由獨(dú)立思想
    第二節(jié) 魯迅——“立國(guó)”必先“立人
    第三節(jié) 錢(qián)理群——“立言以立人”
第二章 錢(qián)理群中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀(guān)的內(nèi)涵
    第一節(jié) 閱讀教學(xué)觀(guān)的本質(zhì)“對(duì)話(huà)與發(fā)現(xiàn)”
    第二節(jié) 閱讀教學(xué)觀(guān)的闡述
    第三節(jié) 閱讀教學(xué)觀(guān)的“兩個(gè)開(kāi)發(fā)”要求
第三章 錢(qián)理群閱讀教學(xué)觀(guān)對(duì)當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)的影響
    第一節(jié) 錢(qián)理群的教材觀(guān)與當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)
    第二節(jié) 錢(qián)理群的師生觀(guān)與當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)
    第三節(jié) 錢(qián)理群的教學(xué)方法與當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：4003502