發(fā)布時(shí)間：2017-09-25 20:24

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生移動(dòng)閱讀內(nèi)容的需求分析

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【摘要】：在當(dāng)今社會(huì),電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當(dāng)迅速。而隨著電子產(chǎn)品的不斷發(fā)展與技術(shù)開(kāi)發(fā),無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)以及3G、4G網(wǎng)的流行與推廣,手機(jī)已經(jīng)成為人們的重要生活工具,更加方便著人們的生活。在平時(shí)的生活中,人們可以在有網(wǎng)絡(luò)的情況下,通過(guò)手機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),比如玩游戲,上微博,看微信、網(wǎng)購(gòu)等等,當(dāng)然,閱讀也可以在手機(jī)上完成,這種閱讀的方式很好的彌補(bǔ)了紙質(zhì)閱讀的局限性,可以做到利用碎片時(shí)間,隨時(shí)隨地完成閱讀,節(jié)省了大量的時(shí)間。這種閱讀方式便是移動(dòng)閱讀,雖然手機(jī)是最普遍也最為方便的閱讀終端,但它只是其中之一,除此之外還有iPad、亞馬遜Kindle等。既然移動(dòng)閱讀已成為人們生活中不可或缺的一部分,那么用戶(hù)對(duì)移動(dòng)閱讀的內(nèi)容的需求也就成為非常重要的因素,只有了解了用戶(hù)的閱讀內(nèi)容的需求與喜好,才能更好的提高用戶(hù)使用移動(dòng)閱讀的滿(mǎn)意度。而本文主要針對(duì)包括大專(zhuān)生、本科生以及研究生在內(nèi)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,了解他們的閱讀內(nèi)容需求,同時(shí)運(yùn)甩Kano模型,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)這些閱讀內(nèi)容的需求進(jìn)行調(diào)研,然后把這些內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)分析,最終把分類(lèi)結(jié)果與圖書(shū)館的移動(dòng)閱讀服務(wù)聯(lián)系起來(lái),希望可以對(duì)高校圖書(shū)館開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)提供一些參考信息,以期提高高校圖書(shū)館在開(kāi)展移動(dòng)閱讀服務(wù)中的針對(duì)性和主動(dòng)性。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 移動(dòng)閱讀內(nèi)容 需求分析 Kano模型
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G252
【目錄】：

• 中文摘要8-9
• Abstract9-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 研究背景10
• 1.2 選題意義和目的10-11
• 1.3 研究方法11-12
• 1.3.1 文獻(xiàn)調(diào)研方法11
• 1.3.2 問(wèn)卷調(diào)查方法11
• 1.3.3 統(tǒng)計(jì)分析方法11-12
• 1.4 研究框架12-13
• 第二章 理論基礎(chǔ)13-26
• 2.1 移動(dòng)閱讀基本研究文獻(xiàn)綜述13-16
• 2.1.1 移動(dòng)閱讀的概念13-14
• 2.1.2 圖書(shū)館與移動(dòng)閱讀14-16
• 2.2 移動(dòng)閱讀用戶(hù)研究文獻(xiàn)綜述16-18
• 2.2.1 移動(dòng)閱讀用戶(hù)結(jié)構(gòu)和使用行為研究16-17
• 2.2.2 移動(dòng)閱讀用戶(hù)需求研究17-18
• 2.3 Kano模型文獻(xiàn)綜述18-26
• 2.3.1 Kano模型的形成過(guò)程18-19
• 2.3.2 Kano模型的理論基礎(chǔ)19-23
• 2.3.3 Kano模型的發(fā)展現(xiàn)狀23-26
• 第三章 實(shí)證研究26-48
• 3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查26-27
• 3.1.1 問(wèn)卷內(nèi)容26
• 3.1.2 問(wèn)卷形式26-27
• 3.1.3 問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程27
• 3.2 用戶(hù)背景分析27-29
• 3.3 Kano類(lèi)型分析29-33
• 3.3.1 指標(biāo)(閱讀內(nèi)容)分析29-32
• 3.3.2 維度(閱讀類(lèi)型)分析32-33
• 3.4 基于Better-Worse指數(shù)的分析33-48
• 3.4.1 指標(biāo)(閱讀內(nèi)容)分析33-43
• 3.4.2 維度(閱讀類(lèi)型)分析43-48
• 第四章 調(diào)研結(jié)果分析及對(duì)策48-55
• 4.1 總數(shù)據(jù)需求分析及相應(yīng)對(duì)策48-50
• 4.1.1 一象限需求48
• 4.1.2 二象限需求48-49
• 4.1.3 三象限需求49
• 4.1.4 四象限需求49-50
• 4.2 不同學(xué)歷的需求對(duì)比及相應(yīng)對(duì)策50-55
• 4.2.1 一象限需求50-51
• 4.2.2 二象限需求51-52
• 4.2.3 三象限需求52-53
• 4.2.4 四象限需求53-55
• 第五章 結(jié)論55-57
• 5.1 主要觀點(diǎn)總結(jié)55
• 5.2 論文存在的局限與展望55-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 附錄159-61
• 附錄261-64
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果64-65
• 致謝65-66
• 個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式66-67
• 承諾書(shū)67-68

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 茆意宏;;論手機(jī)移動(dòng)閱讀[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2010年06期

2 侯智;陳世平;;基于Kano模型的用戶(hù)需求重要度調(diào)整方法研究[J];計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng);2005年12期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 龍玉玲;基于Kano模型的個(gè)性化需求獲取方法研究[D];中南大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：919422