發(fā)布時間：2021-02-01 06:02

　　闡述實踐教學(xué)模式的內(nèi)涵和開展MBA實踐教學(xué)的重要性,分別從MBA教育基本情況、教學(xué)理念、課程設(shè)置和師資配套四個方面對中國高校與美國哥倫比亞商學(xué)院的MBA教學(xué)模式進行比較性研究。針對中國高校MBA教學(xué)出現(xiàn)的問題,從教學(xué)理念強化務(wù)實性、通專結(jié)合的課程設(shè)置依靠學(xué)校學(xué)科特色、教育配套資源以學(xué)生知識獲取便利為導(dǎo)向、師資力量上大膽引入市場操作人員等四方面,對新時代下我國高校MBA推進實踐教學(xué)模式構(gòu)建提出建議。 

【文章來源】：上海理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019,41(01)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、我國高校MBA實踐教學(xué)模式與哥倫比亞商學(xué)院的比較
    （一） 基本情況的比較
        1. 美國哥倫比亞商學(xué)院MBA招生規(guī)模和學(xué)習(xí)形式
        2. 我國高校MBA教育教學(xué)中心規(guī)模和學(xué)習(xí)形式的“中國特色”
    （二） 教學(xué)理念的比較
        1. 美國哥倫比亞商學(xué)院對MBA教學(xué)理念的認知
        2. 我國高校對MBA教學(xué)理念的認知
    （三） 課程設(shè)置的比較
        1. 美國哥倫比亞商學(xué)院MBA課程設(shè)置情況
        2. 我國高校MBA課程設(shè)置特點
    （四） MBA教育配套資源的比較
        1. 美國哥倫比亞商學(xué)院MBA教育配套資源情況
        2. 我國高校MBA教育配套資源情況分析
    （五） 師資結(jié)構(gòu)的比較
        1. 美國哥倫比亞商學(xué)院MBA教育師資結(jié)構(gòu)狀況
        2. 我國高校MBA教育師資情況分析
二、我國高校MBA構(gòu)建實踐性教學(xué)模式的建議
    （一） MBA教學(xué)理念方面
    （二） MBA課程設(shè)置方面
    （三） 教育配套資源方面
    （四） 教師團隊結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面
三、結(jié)束語



本文編號：3012300