發(fā)布時間：2019-01-22 19:13

【摘要】：本文通過對高職教師綜合素質進行分析,提出高職教師以職業(yè)道德為原則。基于高職綜合素質培養(yǎng),要求通過教師加強學習職業(yè)道德更好的為我國的教育事業(yè)服務。處理教師職業(yè)道德可以結合內外部力量的共同作用下,指導教師正確的選擇自己的教育行為,處理和調節(jié)好各種道德關系和利益矛盾,從而保證教育健康、有序、高效的發(fā)展。
[Abstract]:Based on the analysis of the comprehensive qualities of teachers in higher vocational colleges, this paper puts forward the principle of teachers' professional ethics. Based on the comprehensive quality training of higher vocational education, teachers should strengthen their professional ethics to serve our country's education better. Teachers' professional ethics can be combined with internal and external forces to guide teachers to choose their own educational behavior correctly, and to handle and regulate all kinds of moral relations and conflicts of interests, thus ensuring the healthy, orderly and efficient development of education.
【作者單位】： 西安郵電大學繼續(xù)教育學院;
【基金】：陜西省教育廳基金項目“高職通信技術專業(yè)工學結合,崗課證融通人才培養(yǎng)模式改革研究”(項目編號:11Z38)的階段性成果
【分類號】：G715.1

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本文編號：2413487