發(fā)布時(shí)間：2024-06-30 18:53

　　高職高專(zhuān)院校是中國(guó)高等教育體系的重要組成部分,也是中國(guó)高等教育大眾化和普及化的主要力量。但它的發(fā)展現(xiàn)狀與其在高教發(fā)展中的作用并不匹配,面臨著一系列制度上的障礙。本研究采用文獻(xiàn)研究和個(gè)案研究的方法,對(duì)阻礙高職高專(zhuān)院校發(fā)展的制度因素進(jìn)行分析,結(jié)果如下:1)在經(jīng)費(fèi)制度方面,在國(guó)家對(duì)高等教育投入整體不足的大環(huán)境下,政府對(duì)高職高專(zhuān)院校的投資嚴(yán)重不足,政府在對(duì)高職高專(zhuān)院校和普通本科院校分配經(jīng)費(fèi)時(shí)偏向后者。究其緣由,與發(fā)展高職高專(zhuān)教育的責(zé)任主體下移,高職高專(zhuān)院校經(jīng)費(fèi)籌措中引入市場(chǎng)機(jī)制有關(guān)。其結(jié)果是:高職高專(zhuān)院校失去了中央政府的經(jīng)費(fèi)保障,這成為誘發(fā)其學(xué)費(fèi)飆升、生源流失、運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)增加和盲目升格的重要原因。2)在招生制度方面,當(dāng)前的統(tǒng)招統(tǒng)考制度在考試內(nèi)容和錄取制度上都不利于高職高專(zhuān)院校生源的選拔。為增強(qiáng)招生制度的活力,高職高專(zhuān)院校近年來(lái)進(jìn)行了一系列改革。改革中出現(xiàn)的一些問(wèn)題提示我們:要慎重考慮改革的方式和策略。3)在分層制度方面,當(dāng)前的分層制度是政府主導(dǎo)下的產(chǎn)物。其特色是:理性化程度低、層次間斷裂并以院校分類(lèi)為基礎(chǔ)。它造成高職高專(zhuān)院校職責(zé)和角色不明,缺乏發(fā)展的制度性保障,抑制院校競(jìng)爭(zhēng)并導(dǎo)致它們追求升格。為...

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 高職高專(zhuān)院校在中國(guó)高等教育體系中的地位
        1.1.2 高職高專(zhuān)院校在中國(guó)高教大眾化和普及化中的作用
        1.1.3 中國(guó)高職高專(zhuān)院校的發(fā)展困境
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 高職高專(zhuān)院校的歷史研究
        1.3.2 高職高專(zhuān)院校的發(fā)展研究
2. 研究設(shè)計(jì)
    2.1 概念界定
        2.1.1 高等專(zhuān)科學(xué)校
        2.1.2 高等職業(yè)學(xué)校
        2.1.3 高職高專(zhuān)院校
        2.1.4 制度
    2.2 研究假設(shè)
    2.3 問(wèn)題陳述
    2.4 研究思路
    2.5 研究方法
3. 高職高專(zhuān)院校經(jīng)費(fèi)制度研究
    3.1 高職高專(zhuān)院校的宏觀(guān)經(jīng)費(fèi)背景
        3.1.1 普通高校的經(jīng)費(fèi)構(gòu)成及其變化趨勢(shì)
        3.1.2 政府投入的整體性不足
    3.2 高職高專(zhuān)院校的經(jīng)費(fèi)狀況
    3.3 高職高專(zhuān)院校經(jīng)費(fèi)困境的政策反思
    3.4 高職高專(zhuān)院校經(jīng)費(fèi)制度的影響
    3.5 小結(jié)
4. 高職高專(zhuān)院校的招生制度研究
    4.1 當(dāng)下高校統(tǒng)考統(tǒng)招制度分析
    4.2 其他招生制度
    4.3 統(tǒng)考統(tǒng)招制度對(duì)高職高專(zhuān)的影響
    4.4 高職高專(zhuān)招生模式的變革：兩個(gè)案例
        4.4.1 廣西的二次高考
        4.4.2 上海、北京的高職自主招生
        4.4.3 對(duì)兩次改革的反思
    4.5 小結(jié)
5. 高等教育系統(tǒng)的分層制度研究
    5.1 高等教育分層分類(lèi)的研究現(xiàn)狀
    5.2 中國(guó)高等教育的分層
    5.3 中國(guó)高教分層制度的特點(diǎn)
    5.4 當(dāng)下高教分層制度對(duì)高職高專(zhuān)院校的影響
    5.5 分層與院校競(jìng)爭(zhēng)：高教分層制度合理性的反思
    5.6 案例：《加州高等教育總體規(guī)劃》
    5.7 小結(jié)
6. 改變高職高專(zhuān)發(fā)展制度障礙的對(duì)策思考
    6.1 經(jīng)費(fèi)制度改革
    6.2 招生制度改革
    6.3 分層制度改革
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3998935