發(fā)布時間：2016-05-18 19:07

  本文關(guān)鍵詞：全國職業(yè)院校技能大賽促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育研究》 2011年09期

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全國職業(yè)院校技能大賽促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考

 

【摘要】：世界職業(yè)技能大賽日益受到各國的關(guān)注,并涌現(xiàn)出日本、韓國、芬蘭等一批職業(yè)教育發(fā)達(dá)國家。中國近年來在世界職業(yè)技能大賽中取得了豐碩成果,也推動了中國職業(yè)技能競賽活動的開展。全國職業(yè)院校技能大賽作為國家級職業(yè)技能競賽項(xiàng)目,對我國職業(yè)教育產(chǎn)教結(jié)合新體制、工學(xué)結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)制度和校企融合人才培養(yǎng)模式的形成和發(fā)展產(chǎn)生了重要作用。今后應(yīng)充分發(fā)揮全國職業(yè)院校技能大賽的導(dǎo)向作用、影響力和倒逼機(jī)制,促進(jìn)職業(yè)教育特性的本質(zhì)回歸,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育全方位改革和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

【作者單位】： 天津市教育委員會;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G719.2
【正文快照】：

舉辦全國職業(yè)院校技能大賽是一項(xiàng)制度創(chuàng)新。作為職業(yè)教育向社會展示的舞臺,大賽的價值取向?qū)τ诼殬I(yè)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展方式是一種導(dǎo)向;作為國家級教學(xué)成果的交流平臺,大賽的競賽宗旨對于職業(yè)院校教育教學(xué)改革是一種引領(lǐng)。我們有必要從大賽的發(fā)展軌跡,理性分析大賽的影響效應(yīng);更需要

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