發(fā)布時(shí)間：2018-04-23 04:41

  本文選題：生成活動(dòng) + 指導(dǎo)策略��； 參考：《學(xué)前教育研究》2006年12期

【摘要】：生成活動(dòng)是教師基于幼兒的興趣與教育價(jià)值判斷而開(kāi)展的一種課程活動(dòng)。組織生成活動(dòng)對(duì)慣熟于預(yù)設(shè)課程模式的教師來(lái)說(shuō)是莫大的挑戰(zhàn)。一般說(shuō)來(lái),教師指導(dǎo)生成活動(dòng)有敏銳觀察、適宜追問(wèn)、認(rèn)同肯定、行動(dòng)參與支持和材料提供等有效策略。
[Abstract]:Generative activity is a kind of curriculum activity developed by teachers based on children's interest and educational value judgment. Organizational generation is a great challenge for teachers who are familiar with the default curriculum model. Generally speaking, teacher-directed production activities have such effective strategies as sharp observation, suitable for questioning, identification and affirmation, action participation support and material supply.
【作者單位】： 福建省泉州市機(jī)關(guān)幼兒園
【分類號(hào)】：G612.0

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本文編號(hào)：1790525