高職院校學生人文素質(zhì)培養(yǎng)的路徑探索與實踐——以山東勞動職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理系為例
發(fā)布時間:2025-05-27 22:59
進入信息化時代之后,人們知識學習的速度顯著提升,知識獲取的渠道和數(shù)量也得到了拓寬,與此同時加強人文素質(zhì)教育成為推動高職院校進一步向前發(fā)展的重要方向。這不僅與學生的在校生活息息相關(guān),而且可以塑造學生良好的精神風貌及優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),使其以后的工作、學習、生活都可以與社會更加適應(yīng)。本文從人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵出發(fā),以山東勞動職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理系為例淺談當前高職院校加強學生人文素質(zhì)教育的工作實踐與成效。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、精彩課堂——以人文素質(zhì)課程科學推進人文素質(zhì)教育
二、豐富活動——以精彩活動提升人文素質(zhì)教學效果
三、積極實踐——以人文素質(zhì)教育落實拓展人文素質(zhì)教育形式
結(jié)語
本文編號:4047680
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一、精彩課堂——以人文素質(zhì)課程科學推進人文素質(zhì)教育
二、豐富活動——以精彩活動提升人文素質(zhì)教學效果
三、積極實踐——以人文素質(zhì)教育落實拓展人文素質(zhì)教育形式
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