發(fā)布時(shí)間：2025-07-03 00:37

　　 技工院校將培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才為主,在授課過程中除了要求學(xué)生掌握必要的專業(yè)知識(shí)以外,也會(huì)對(duì)職業(yè)技能和實(shí)踐能力的掌握加以培訓(xùn)和考核。會(huì)計(jì)專業(yè)具有更強(qiáng)的實(shí)踐性和專業(yè)性,而且在工作中會(huì)接觸到商業(yè)機(jī)密,這就要求學(xué)生不僅僅要具備過硬的專業(yè)技能,也要具有一定的保密意識(shí)。同時(shí),會(huì)計(jì)專業(yè)的特殊性對(duì)于實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的制定和開展也帶來了一定的阻礙性。本文針對(duì)當(dāng)前技工院校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行分析,在技工院校特點(diǎn)及行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上,對(duì)實(shí)踐教學(xué)改革方案及思路進(jìn)行探索。

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