發(fā)布時(shí)間：2025-06-23 21:57

　　 應(yīng)用技術(shù)型高校承擔(dān)著培養(yǎng)專門(mén)型人才、科技應(yīng)用轉(zhuǎn)化、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職能,在這些職能的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師整體的發(fā)展需求,教師發(fā)展中心的服務(wù)功能尤為重要。應(yīng)用技術(shù)型高校的教師發(fā)展中心為教師團(tuán)隊(duì)提供有針對(duì)性的教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)咨詢、教師交流等服務(wù)。通過(guò)校企合作培養(yǎng)教師隊(duì)伍,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作提高教師實(shí)踐教學(xué)能力,從而為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供助力,滿足應(yīng)用技術(shù)型高校的定位和職能需求。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、應(yīng)用技術(shù)型高校的職能剖析
    (一)人才培養(yǎng)
        第一,技術(shù)轉(zhuǎn)化能力。
        第二,解決技術(shù)問(wèn)題的能力。
        第三,指導(dǎo)和咨詢能力。
        第四,綜合服務(wù)能力。
    (二)科學(xué)研究
        第一,應(yīng)用創(chuàng)新研究。
        第二,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)研究。
        第三,科技競(jìng)賽。
    (三)社會(huì)服務(wù)
        第一,要培養(yǎng)更加適合區(qū)域社會(huì)發(fā)展的技能型人才。
        第二,要主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
二、應(yīng)用技術(shù)型高校教師發(fā)展中心的定位
    (一)服務(wù)活動(dòng)
    (二)中心功能
        第一,開(kāi)展教師教學(xué)培訓(xùn)。
        第二,提供教學(xué)咨詢服務(wù)。
        第三,開(kāi)展教師交流。
    (三)面向?qū)ο?br>        第一,教師發(fā)展中心面向所有類型的教師。
        第二,教師發(fā)展中心面向教師整體。
三、應(yīng)用技術(shù)型高校教師發(fā)展中心的實(shí)踐思考
    (一)以區(qū)域作為主要辦學(xué)活動(dòng)場(chǎng)域
    (二)開(kāi)展具有自身特色的教師發(fā)展活動(dòng)
    (三)以產(chǎn)學(xué)研為載體



本文編號(hào)：4052057