發(fā)布時間：2024-06-16 09:00

　　學科素養(yǎng)是當前我國開展師范專業(yè)認證的畢業(yè)要求之一,本文討論如何在大一無機化學教學過程中培養(yǎng)師范生的科學探究精神與創(chuàng)新能力、環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展理念、演繹推理能力、辯證唯物主義觀、社會責任感、自主學習能力等學科素養(yǎng),培養(yǎng)師范生教書育人的意識和能力,以滿足師范專業(yè)認證對于化學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)要求中學科素養(yǎng)的要求。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 科學探究精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
2 環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展理念培養(yǎng)
3 演繹推理能力培養(yǎng)
4 辯證唯物主義觀培養(yǎng)
5 社會責任感培養(yǎng)
6 自主學習能力培養(yǎng)
7 結(jié)語



本文編號：3995183