發(fā)布時間：2024-10-04 22:24

　　 虛擬仿真技術是多學科綜合發(fā)展的先進技術,它能提供新穎的教學方式,促進學習。本文以廣西師范大學加速器質(zhì)譜儀(GXNU-AMS)為例,結(jié)合虛擬仿真技術,開展加速器仿真實驗研究。該仿真實驗平臺主要包括儀器原理介紹、三維結(jié)構(gòu)展示以及仿真模擬實驗3部分。通過虛擬仿真軟件構(gòu)建的仿真加速器實驗室,具有逼真的、沉浸式和交互式的特點,給學生帶來身臨其境般的操作體驗,更易掌握實驗技能和理解實驗原理。

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【部分圖文】：

圖2加速器質(zhì)譜儀仿真實驗平臺界面3.2虛擬實驗項目開發(fā)

第41卷第1-2期廣西物理GUANGXIPHYSICSVol.41No.1-2202079畫等多平臺的綜合開發(fā)工具[7]。該軟件具有豐富的操作界面、易用的模型構(gòu)建與導入，根據(jù)加速器仿真系統(tǒng)的特點，該平臺設計框架如圖1所示。圖1基于Unity3D的仿真實驗平臺的設計框架從圖1中可以....

圖3儀器拆解與裝配

球體、圓柱體等），再根據(jù)實際物體設置模型參數(shù)（大孝顏色、位置、旋轉(zhuǎn)角度等），還可以對模型進行點、邊、面上的編輯，直至與實際物體相同。（2）通過模擬音效、光照等渲染模型，甚至可以把實物上的內(nèi)容PS貼圖在模型上，進一步提高真實度。3.2.2編輯腳本（1）按照實際效果編寫代碼，設置模塊....

圖4仿真實驗室場景

?嘈創(chuàng)?耄?柚媚？櫓?淶慕換ザ?鰨?绱蚩?婆菘?兀?婆菁戳粒輝諛Ｐ凸菇ㄍ甌系?基礎上，設置儀器前后坐標，即可通過代碼創(chuàng)建儀器移動合成的效果，達到儀器的拆解與安裝的效果（如圖3）；設置事件觸發(fā)器、實驗操作過程中提示語等等。圖3儀器拆解與裝配（2）設置多種操作方式，如鼠標鍵盤控制的第....

本文編號：4007213