發(fā)布時(shí)間：2025-05-28 22:37

　　本文以系統(tǒng)工程、復(fù)雜系統(tǒng)理論為指導(dǎo),對(duì)評(píng)估活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)分析,并對(duì)評(píng)估過(guò)程中的復(fù)雜特性表現(xiàn)以及相關(guān)控制策略進(jìn)行了研究。 本文的研究工作主要集中在以下四個(gè)方面： 一、評(píng)估系統(tǒng)分析。本文將評(píng)估活動(dòng)視為一個(gè)系統(tǒng),認(rèn)為評(píng)估首先要分析清楚評(píng)估系統(tǒng)包含的各種要素、結(jié)構(gòu)和功能,以及所面臨的環(huán)境；并從系統(tǒng)要素、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能、系統(tǒng)環(huán)境、子系統(tǒng)等方面分別對(duì)其進(jìn)行了分析。 二、系統(tǒng)復(fù)雜性分析。首先,應(yīng)用系統(tǒng)理論的觀點(diǎn),對(duì)評(píng)估系統(tǒng)具有的整體性、目的性、結(jié)構(gòu)性、開(kāi)放性、層次性、自相似等一般性質(zhì)進(jìn)行了分析。然后將系統(tǒng)復(fù)雜性理論與評(píng)估系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái),分析了評(píng)估對(duì)象、評(píng)估主體、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估活動(dòng)本身四個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)的具體復(fù)雜性,認(rèn)為評(píng)估對(duì)象具有多樣性、差異性、動(dòng)態(tài)性等特性；評(píng)估主體具有功利性、開(kāi)放性、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)模糊性等特性；評(píng)估內(nèi)容具有非線性特性；評(píng)估活動(dòng)本身具有對(duì)初值敏感性、非周期性等特性； 三、優(yōu)化控制對(duì)策分析。本文先從系統(tǒng)宏觀層面,針對(duì)評(píng)估系統(tǒng)的復(fù)雜特性提出了六點(diǎn)優(yōu)化對(duì)策,認(rèn)為評(píng)估活動(dòng)需要實(shí)行全面評(píng)估、一致性評(píng)估、匿名評(píng)估、持續(xù)性評(píng)估、分類評(píng)估,同時(shí)還要注意反饋,合理調(diào)整結(jié)構(gòu)。然后對(duì)一般的評(píng)估步...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與意義
    1.3 論文研究的方法
    1.4 論文研究?jī)?nèi)容
第二章 相關(guān)理論及其概述
    2.1 評(píng)估問(wèn)題的相關(guān)概述
    2.2 系統(tǒng)與復(fù)雜性概述
第三章 評(píng)估系統(tǒng)分析
    3.1 評(píng)估系統(tǒng)內(nèi)涵
    3.2 系統(tǒng)要素分析
    3.3 子系統(tǒng)分析
    3.4 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析
    3.5 系統(tǒng)功能分析
    3.6 系統(tǒng)環(huán)境分析
第四章 評(píng)估系統(tǒng)復(fù)雜性分析及控制策略
    4.1 評(píng)估系統(tǒng)性質(zhì)分析
    4.2 評(píng)估系統(tǒng)復(fù)雜特性分析
    4.3 評(píng)估系統(tǒng)控制策略
第五章 教學(xué)水平評(píng)價(jià)系統(tǒng)與復(fù)雜性分析
    5.1 目前存在的相關(guān)問(wèn)題
    5.2 教學(xué)水平評(píng)價(jià)復(fù)雜性分析
    5.3 教學(xué)水平評(píng)價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建
    5.4 系統(tǒng)優(yōu)化控制對(duì)策
    5.5 進(jìn)一步的討論
第六章 高校教師科研評(píng)價(jià)的復(fù)雜性分析及對(duì)策
    6.1 科研評(píng)價(jià)復(fù)雜性分析
    6.2 優(yōu)化對(duì)策
    6.3 結(jié)論
第七章 結(jié)語(yǔ)
    7.1 研究?jī)?nèi)容總結(jié)
    7.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間完成的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：4048312