發(fā)布時(shí)間：2024-06-28 06:10

　　農(nóng)業(yè)類博物館是博物館體系中的重要組成部分,作為我國(guó)博物館行業(yè)的重要分支,農(nóng)業(yè)類博物館是陳列、珍藏、研究農(nóng)業(yè)文明的重要場(chǎng)所,匯集與收藏了中華民族農(nóng)業(yè)發(fā)展史上各個(gè)時(shí)期的珍貴文物資料,集中展現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程以及在此基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的輝煌的農(nóng)業(yè)文化,是進(jìn)行傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化教育的主陣地,它在承載與傳承農(nóng)業(yè)文化、科普農(nóng)業(yè)知識(shí)等教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用,彰顯著極其獨(dú)特的育人功能。本文立足于思想政治教育學(xué)、博物館學(xué)以及社會(huì)學(xué)等多維視角,在借鑒國(guó)內(nèi)外關(guān)于發(fā)揮農(nóng)業(yè)類博物館育人功能的相關(guān)研究成果、分析國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)類博物館的發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,全面解析農(nóng)業(yè)類博物館的源起、定義、發(fā)展歷程、育人功能及其實(shí)現(xiàn)方式。同時(shí),以中國(guó)稻米博物館、安徽農(nóng)業(yè)博物館這兩座安徽省內(nèi)的農(nóng)業(yè)類博物館為例,通過(guò)訪談與問(wèn)卷調(diào)查分析研究的方式,系統(tǒng)梳理分析這兩座農(nóng)業(yè)類博物館的育人現(xiàn)狀,分析其中存在的問(wèn)題,最后從加強(qiáng)農(nóng)業(yè)類博物館的宣傳力度、增強(qiáng)育人活動(dòng)的創(chuàng)新性、完善人才隊(duì)伍建設(shè)這三個(gè)方面著手探究提升農(nóng)業(yè)類博物館的育人功能。

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究目的與意義
        1.1.1 研究目的
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法
        1.3.1 文獻(xiàn)研究法
        1.3.2 社會(huì)調(diào)查法
        1.3.3 案例分析法
        1.3.4 跨學(xué)科研究法
    1.4 研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 農(nóng)業(yè)類博物館概況
    2.1 農(nóng)業(yè)類博物館的起源
        2.1.1 農(nóng)業(yè)類博物館的歷史淵源
        2.1.2 農(nóng)業(yè)類博物館的定義闡釋
    2.2 我國(guó)農(nóng)業(yè)類博物館發(fā)展歷程概況
        2.2.1 探索期
        2.2.2 成長(zhǎng)期
        2.2.3 發(fā)展期
    2.3 農(nóng)業(yè)類博物館的主要功能
        2.3.1 收藏、保護(hù)功能
        2.3.2 社會(huì)服務(wù)功能
        2.3.3 育人功能
第三章 農(nóng)業(yè)類博物館的育人功能
    3.1 農(nóng)業(yè)類博物館育人功能的主要內(nèi)容
        3.1.1 思想政治教育
        3.1.2 科學(xué)文化教育
        3.1.3 實(shí)踐能力培養(yǎng)
    3.2 農(nóng)業(yè)類博物館育人功能的主要特點(diǎn)
        3.2.1 自主啟迪性
        3.2.2 社會(huì)協(xié)同性
        3.2.3 實(shí)踐激勵(lì)性
第四章 農(nóng)業(yè)類博物館現(xiàn)狀與育人困厄解析
    4.1 我國(guó)農(nóng)業(yè)類博物館地區(qū)分布現(xiàn)狀概況
    4.2 安徽省農(nóng)業(yè)類博物館概況
    4.3 農(nóng)業(yè)類博物館育人現(xiàn)狀的實(shí)證闡釋
        4.3.1 安徽省兩座農(nóng)業(yè)類博物館概況
        4.3.2 訪談情況分析
        4.3.3 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果闡釋
    4.4 農(nóng)業(yè)類博物館育人困厄解析
        4.4.1 缺乏宣傳的意識(shí)
        4.4.2 育人理念落后
        4.4.3 講解隊(duì)伍不完善
第五章 提升農(nóng)業(yè)類博物館育人功能的對(duì)策研究
    5.1 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)類博物館的宣傳力度
        5.1.1 陣地宣傳
        5.1.2 流動(dòng)宣傳
        5.1.3 媒體宣傳
    5.2 增強(qiáng)育人活動(dòng)的創(chuàng)新性
        5.2.1 創(chuàng)新育人形式
        5.2.2 探索多方合作新模式
    5.3 逐步完善人才隊(duì)伍建設(shè)
        5.3.1 優(yōu)化講解員隊(duì)伍建設(shè)
        5.3.2 加強(qiáng)館長(zhǎng)與各部門工作人員的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)
        5.3.3 吸納社會(huì)力量作為補(bǔ)充
第六章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
作者簡(jiǎn)介



本文編號(hào)：3996542