發(fā)布時間：2020-08-20 21:17

【摘要】：本文對技能型人才需要結(jié)構(gòu)作了全面的研究。探索了技能型人才需要因子，并對需要的層次、重要性進(jìn)行了分析。在技能型人才需要結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，提出有效激勵技能型人才的方式。 研究使用自編的需要特征問卷，其內(nèi)容是在理論研究和訪談研究等定性研究得出的構(gòu)思基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計，對技能型人才的需要特征和需要滿足狀況進(jìn)行考察，對技能型人才需求的因素進(jìn)行定量分析與驗證，得出定量分析結(jié)果。研究采用了SPSS13.0與LISREL8.50統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。 研究表明技能型人才需要分為五類，分別命名為基本需要、歸屬與溝通需要、受尊重需要、成長與自我實現(xiàn)需要和工作本身需要。依據(jù)期望程度由大到小排列分別為基本需要、成長與自我實現(xiàn)需要、受尊重需要、歸屬與溝通需要、工作本身需要；同時，技能型人才當(dāng)前需要的滿足狀況各不相同，歸屬與溝通需要的滿足狀況相對最好，之后依次是成長與自我實現(xiàn)需要和工作本身需要，滿足狀況都達(dá)到一般；滿足狀況最差的是基本需要，其次是受尊重需要。將技能型人才需要滿足狀況與其需要期望進(jìn)行對比，我們得到技能型人才需要重要性排序，由大到小依次為基本需要、受尊重需要、成長與自我實現(xiàn)需要、工作本身需要、歸屬與溝通需要。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：C96
【圖文】：

1技能人才需求層次研究我們對技能人才總體需要層次進(jìn)行分析，統(tǒng)計結(jié)果見圖6一1取各因素均值作為這一因素的強(qiáng)度值，強(qiáng)度值【l一2)為極不重要、【2一3)為很不重要、【3一4)為較不重要、(4一5]為較重要、(5一6]為很重要、(6一7]①為極其重要、4為一般。技能人刁‘需要層次按因素強(qiáng)度值大小排列，強(qiáng)度最大的排第一位，說明是技能人刁‘最期望得到滿足的需要。從圖6一1中可以看出技能人刁‘實際需要強(qiáng)度與層次。技能人刁‘需要層次總體分布為:基本需要排在第一位，達(dá)到極其重要的程度;成長與自我實現(xiàn)位于第二位，受尊重第三位，歸屬與溝通列第四，工作本身列第五，都達(dá)到很重要的程度。從技能人刁‘需要層次排序可以看出

也即是對職工當(dāng)前最重要的需要。圖6一2給出技能人刁‘總體需要滿足狀況的主觀感受強(qiáng)度。4.00強(qiáng)度值為感受一般，在4.00以下說明感受到不滿意，[1一2)十從本試;要歸屬與溝通受作重成長與n找l_作本身實現(xiàn)圖6·2技能人才需要滿足狀況層次分布圖分不滿意、〔2一3)非常不滿意〔3一4)不滿意;強(qiáng)度值在4.00以上說明感受到滿意，

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本文編號：2798454