發(fā)布時間：2020-10-22 01:53

　　 鄧小平和江澤民的人才思想是我國制定人才政策、開發(fā)人才資源、實施人才戰(zhàn)略、提升自主創(chuàng)新能力、增強國家核心競爭力的指導思想,是實施人才強國戰(zhàn)略的理論基礎。通過比較研究,有助于深化對人才強國戰(zhàn)略理論基礎的認識,有助于科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施。 通過運用歸納的研究方法和分類式的研究方法,把散見于鄧小平、江澤民著作、講話、談話中的有關人才思想進行分類整理,從人才價值、人才隊伍、人才標準、人才環(huán)境、人才培養(yǎng)開發(fā)、人才選拔使用、人才管理、人才成長八個方面,進行歸納概括,使其條理化、系統(tǒng)化,然后運用比較的方法,對鄧小平、江澤民的人才思想進行比較分析,以實現(xiàn)對其各自人才思想特征的清晰認識,從理論的高度深刻、全面理解人才強國戰(zhàn)略的重要意義,從而把握時代的潮流,深刻認識人才資源是第一資源,抓住綜合國力競爭的核心是人才競爭這一根本問題,搶占競爭的戰(zhàn)略制高點,以增強我國的核心競爭力和綜合國力。鄧小平的人才思想是鄧小平理論的重要組成部分,鄧小平的人才思想涉及戰(zhàn)略性的人才價值思想、人才標準、人才培養(yǎng)、人才選拔、人才使用、人才管理、人才環(huán)境優(yōu)化等一系列有關人才的思想。鄧小平的人才思想,對于我國實施人才強國戰(zhàn)略具有重要的指導作用和現(xiàn)實意義。江澤民繼承和發(fā)展了鄧小平的人才思想。在推進社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中,著眼于社會主義現(xiàn)代化建設的大局,從人才價值、人才標準、人才培養(yǎng)、人才開發(fā)、人才選拔、人才使用、人才管理、人才環(huán)境優(yōu)化等各個方面對鄧小平人才思想進行了創(chuàng)新和發(fā)展。其創(chuàng)新和發(fā)展主要體現(xiàn)在:在人才環(huán)境問題上提出“四個尊重”以更好地落實“三個代表”重要思想;在人才價值問題上提出人才資源是第一資源;在人才成長問題上提出加強鍛煉與優(yōu)化機制同時并舉;在人才管理問題上提出建立更為靈活的人才管理體制;在人才選拔、人才培養(yǎng)問題上提出人才問題關系黨和國家興旺發(fā)達和長治久安;在人才隊伍、人才標準問題上提出要建設高素質的干部人才隊伍。江澤民的人才思想是其“三個代表”重要思想的組成部分,是我國實施人才強國戰(zhàn)略的理論基礎和指導思想。 研究鄧小平、江澤民人才思想,對貫徹落實科學發(fā)展觀,全面建設小康社會、實施人才強國戰(zhàn)略、加強黨的執(zhí)政能力建設、保持黨的先進性具有重要的意義。
【學位單位】：貴州師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2006
【中圖分類】：C964.2
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
序言
一、鄧小平江澤民人才思想形成的比較
    （一） 鄧小平江澤民人才思想發(fā)展脈絡比較
    （二） 鄧小平江澤民人才思想形成背景比較
二、鄧小平江澤民人才思想內容的比較
    （一） 人才價值論比較
    （二） 人才隊伍論比較
    （三） 人才標準論比較
    （四） 人才環(huán)境論比較
    （五） 人才培養(yǎng)開發(fā)論比較
    （六） 人才選拔使用論比較
    （七） 人才成長論比較
    （八） 人才管理論比較
三、江澤民對鄧小平人才思想的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展
    （一） 在人才環(huán)境問題上提出“四個尊重”以更好地落實“三個代表”重要思想
    （二） 在人才價值問題上提出人才資源是第一資源的科學論斷
    （三） 在人才成長問題上提出加強鍛煉與優(yōu)化機制同時并舉
    （四） 在人才管理問題上提出建立更為靈活的人才管理體制
    （五） 在人才選拔、人才培養(yǎng)問題上提出人才問題關系黨和國家興旺發(fā)達和長治久安
    （六） 在人才隊伍、人才標準問題上提出要建設高素質的干部人才隊伍
四、鄧小平江澤民人才思想的指導作用和意義
    （一） 鄧小平江澤民人才思想對我國實施人才強國戰(zhàn)略的指導作用和意義
    （二） 鄧小平江澤民人才思想對黨的先進性建設和增強黨的執(zhí)政能力的指導作用和意義
    （三） 鄧小平江澤民人才思想對貫徹落實科學發(fā)展觀的指導作用和意義
    （四） 鄧小平江澤民人才思想對全面建設小康社會的指導作用和意義
結語
參考文獻
后記

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前3條

1 唐歡;吉林省提升人口素質的對策研究[D];東北師范大學;2011年

2 鄭斌斌;人才開發(fā)的財政與金融政策工具研究[D];武漢理工大學;2006年

3 何婷;論江澤民人才隊伍建設思想[D];西南大學;2008年

本文編號：2850925