發(fā)布時間：2025-04-22 23:13

　　毛澤東思想和鄧小平理論都是在馬克思主義中國化過程中形成的,毛澤東思想指引著中華民族走向獨立和自主,建立了中華人民共和國。鄧小平理論引領(lǐng)著中國人民邁向繁榮和富強,讓世界對中國刮目相看。毛澤東和鄧小平的人才思想是毛澤東思想和鄧小平理論的重要組成部分。他們的人才思想在基本立場上是一致的:都認為人才是社會主義事業(yè)成敗的關(guān)鍵,在人才識別和選拔上,都提出了“德”“才”標(biāo)準,都堅持“賢”“能”原則;都重視在實踐中培養(yǎng)和使用人才。由于毛澤東鄧小平各自面對的是戰(zhàn)爭與革命、和平與發(fā)展的不同時代主題,因而他們的人才思想在出發(fā)點、理論創(chuàng)新側(cè)重點、實踐的具體形式上表現(xiàn)出一定的差異性。究其原因,除受時代主題的影響外,他們所處的中國社會形勢及他們個人經(jīng)歷和個性氣質(zhì)的不同也是非常重要的因素。 對毛澤東、鄧小平的人才思想進行比較研究,能夠更好地借鑒經(jīng)驗,汲取精華,對當(dāng)今的人才工作有著重要的啟示:只有堅持實事求是、解放思想、與時俱進,走有社會主義特色的人才建設(shè)道路,才能促進社會主義人才的全面發(fā)展,才能為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保障。

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究目的和意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
第二章 毛澤東鄧小平人才思想的一致性
    2.1 充分認識和肯定人才的重要性
        2.1.1 人才是事業(yè)成敗的關(guān)鍵
        2.1.2 現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵在人
    2.2 善于識別和選拔人才
        2.2.1 在人才識別上提出“德”“才”標(biāo)準
        2.2.2 在人才選拔上堅持“賢”“能”原則
    2.3 重視培養(yǎng)和使用人才
        2.3.1 堅持在實踐中培養(yǎng)人才
        2.3.2 堅持在發(fā)展中使用人才
第三章 毛澤東鄧小平人才思想的差異性
    3.1 出發(fā)點不同
        3.1.1 求得民族獨立和人民解放是毛澤東人才思想的出發(fā)點
        3.1.2 實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕是鄧小平人才思想的出發(fā)點
    3.2 理論創(chuàng)新側(cè)重點不同
        3.2.1 毛澤東在人才思想上的新探索
        3.2.2 鄧小平對人才思想的新發(fā)展
    3.3 實踐的具體形式不同
        3.3.1 毛澤東注重在革命中鍛煉人才
        3.3.2 鄧小平強調(diào)在改革中造就人才
第四章 毛澤東鄧小平人才思想差異性成因分析
    4.1 世界時代主題的變化
        4.1.1 革命與戰(zhàn)爭
        4.1.2 和平與發(fā)展
    4.2 中國社會形勢的發(fā)展
        4.2.1 新民主主義革命和社會主義初期建設(shè)
        4.2.2 中國社會主義建設(shè)的繼續(xù)探索
    4.3 個人歷程和個性特質(zhì)的作用
        4.3.1 革命意志和浪漫氣質(zhì)對毛澤東人才思想的影響
        4.3.2 創(chuàng)新精神和務(wù)實作風(fēng)對鄧小平人才思想的影響
第五章 毛澤東鄧小平人才思想比較研究的幾點啟示
    5.1 要堅持實事求是，走有社會主義特色的人才建設(shè)道路
    5.2 要大力解放思想，促進社會主義新型人才的全面發(fā)展
    5.3 要注重與時俱進，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供人才保障
結(jié)語
參考文獻
附錄
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果
致謝



本文編號：4040857