發(fā)布時(shí)間：2025-02-11 16:00

　　新文創(chuàng)是新時(shí)代條件下弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的手段和方法。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華優(yōu)秀民族精神的集中體現(xiàn)和表達(dá)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為新文創(chuàng)的重要傳統(tǒng)資源,充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源,并對(duì)其進(jìn)行文化創(chuàng)意,有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,有利于豐富人民群眾的精神世界,有利于提高人民群眾對(duì)精神文化的高水平追求,進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑研究,在剖析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富價(jià)值和社會(huì)功能的條件下,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。首先,對(duì)新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承進(jìn)行相關(guān)概述。闡釋文化、中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,以及新文創(chuàng)的內(nèi)涵及特點(diǎn),論述傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義。其次,闡述新文創(chuàng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承之間的內(nèi)在聯(lián)系。新文創(chuàng)可以為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承提供載體,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為新文創(chuàng)發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力。再次,深入分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新文創(chuàng)視域下傳承和創(chuàng)新存在的問(wèn)題及其深層次的原因。在當(dāng)前文化大繁榮大發(fā)展的歷史條件下,針對(duì)新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承存在的問(wèn)題,從理論和實(shí)踐兩方面展開分析;最后,探尋新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳...

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖4-2關(guān)于民眾參與新文創(chuàng)的積極性調(diào)查Figure4-2ASurveyofPeople"sInitiativetoParticipateinNewLiteraryCreation

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文-26-圖4-1關(guān)于社會(huì)民眾對(duì)新文創(chuàng)的了解情況調(diào)查Figure4-1ASurveyontheUnderstandingofNewLiteraryCreationbythePublic第二，鑒于社會(huì)公眾對(duì)新文創(chuàng)的了解不夠深入，在后續(xù)的調(diào)查報(bào)告中，筆者認(rèn)....

圖4-1關(guān)于社會(huì)民眾對(duì)新文創(chuàng)的了解情況調(diào)查

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文-26-圖4-1關(guān)于社會(huì)民眾對(duì)新文創(chuàng)的了解情況調(diào)查Figure4-1ASurveyontheUnderstandingofNewLiteraryCreationbythePublic第二，鑒于社會(huì)公眾對(duì)新文創(chuàng)的了解不夠深入，在后續(xù)的調(diào)查報(bào)告中，筆者認(rèn)....

圖4-4關(guān)于新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑存在問(wèn)題的原因分析情況

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文-27-措施落實(shí)不到位；只有1%選擇其他選項(xiàng)。由此可見(jiàn)，新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承主要在傳承內(nèi)容、傳承方法、傳承渠道和保障措施等方面存在問(wèn)題。具體情況如下圖4-3所示：圖4-3關(guān)于新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑存在問(wèn)題的分析Figure....

圖4-3關(guān)于新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑存在問(wèn)題的分析

哈爾濱理工大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位論文-27-措施落實(shí)不到位；只有1%選擇其他選項(xiàng)。由此可見(jiàn)，新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承主要在傳承內(nèi)容、傳承方法、傳承渠道和保障措施等方面存在問(wèn)題。具體情況如下圖4-3所示：圖4-3關(guān)于新文創(chuàng)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑存在問(wèn)題的分析Figure....

本文編號(hào)：4033500