發(fā)布時(shí)間：2020-07-23 17:42

【摘要】：北美殖民地是英帝國的邊緣,不滿于英國議會(huì)在帝國構(gòu)建中對(duì)待殖民地的方式,發(fā)起了美國革命。隨著獨(dú)立戰(zhàn)爭的深入,美國也面臨著來自自己邊緣的挑戰(zhàn)。美國處理邊疆領(lǐng)地問題,也就是在解決英國未能解決的北美國家構(gòu)建問題。應(yīng)對(duì)邊疆領(lǐng)地的三個(gè)主要議題,密西西比河航行權(quán)、佛蒙特獨(dú)立和西部領(lǐng)地讓與,美國賦予了邦聯(lián)政府實(shí)體權(quán)力——授地權(quán),調(diào)整了聯(lián)盟框架——確立新州建立原則,走出了一條介于帝國和聯(lián)盟之間的國家構(gòu)建之路。梅里爾·詹森將“有地州”與“無地州”之間的斗爭最終歸結(jié)為雙方土地投機(jī)者的經(jīng)濟(jì)利益使然,但土地投機(jī)與授地之間有著復(fù)雜的關(guān)聯(lián),經(jīng)濟(jì)利益的背后有著深刻的政治意味。通過分析戰(zhàn)爭形勢(shì)這一外力與具體議題的具體互動(dòng)關(guān)系,可知戰(zhàn)時(shí)反應(yīng)是暫時(shí)的、應(yīng)激的,只有作為主體的各州主動(dòng)改變,才能真正推動(dòng)問題的解決。最后從邊疆領(lǐng)地領(lǐng)地問題解決的原點(diǎn)出發(fā),梳理和分析弗吉尼亞州領(lǐng)地讓與的提案者和新州建立原則的提出者約瑟夫·瓊斯的提案過程和動(dòng)機(jī)。
【學(xué)位授予單位】：武漢大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：K141
【圖文】：

邐邊疆領(lǐng)地的處理與美國國家構(gòu)建（１７７９－１７８４）邐逡逑紐約州是推動(dòng)邦聯(lián)國會(huì)介入佛蒙特問題的主要推手，希望借邦聯(lián)國會(huì)之手消逡逑除佛蒙特獨(dú)立的可能，恢復(fù)紐約州對(duì)佛蒙特的統(tǒng)治。紐約州代表約翰？杰伊認(rèn)為逡逑自己的第一要?jiǎng)?wù)就是促使邦聯(lián)國會(huì)介入佛蒙特問題，即便是最低程度的也可以，逡逑因?yàn)橹灰�邁出第一步，接下來找機(jī)會(huì)促使邦聯(lián)國會(huì)進(jìn)一步介入就會(huì)容易很多。在逡逑紐約州看來，１７７９年下半年邦聯(lián)國會(huì)內(nèi)部的形勢(shì)是對(duì)紐約州有利的，如果立即逡逑推動(dòng)表決，可能會(huì)以微弱優(yōu)勢(shì)通過紐約州滿意的方案。但是杰伊認(rèn)為強(qiáng)行闖關(guān)可逡逑能會(huì)使事態(tài)激化，反而刺激紐約州在邦聯(lián)國會(huì)內(nèi)的對(duì)手的斗志。１因此他認(rèn)同邦逡逑聯(lián)國會(huì)９月２４日的處理方式，即派出委員會(huì)到佛蒙特當(dāng)?shù)卣{(diào)查民意，在邦聯(lián)國逡逑會(huì)做出最終決定之前停止對(duì)佛蒙特土地的沒收、授地、交易等處置，建議相關(guān)的逡逑其他州授權(quán)邦聯(lián)國會(huì)全權(quán)處理佛蒙特問題。２逡逑

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