發(fā)布時間：2018-05-23 11:57

  本文選題：青少年 + 網(wǎng)絡(luò)利他行為��； 參考：《中國特殊教育》2017年08期

【摘要】：采用網(wǎng)絡(luò)測驗法對887名青少年進(jìn)行調(diào)查,運(yùn)用"總效應(yīng)調(diào)節(jié)模型"方法,探討了網(wǎng)絡(luò)利他行為對青少年主觀幸福感的影響及其內(nèi)在作用機(jī)制。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)網(wǎng)絡(luò)社會支持對網(wǎng)絡(luò)利他行為與主觀幸福感的關(guān)系具有部分中介效應(yīng);(2)責(zé)任感對網(wǎng)絡(luò)社會支持的中介作用具有調(diào)節(jié)效應(yīng),調(diào)節(jié)了中介作用的后半路徑,具體來講,網(wǎng)絡(luò)社會支持對主觀幸福感的正向效應(yīng)隨責(zé)任感的增加而增強(qiáng)。
[Abstract]:In this paper, 887 adolescents were investigated by network test, and the influence of network altruistic behavior on subjective well-being of adolescents and its internal mechanism were discussed by the method of "total effect adjustment model". The results show that: (1) Internet social support has a partial intermediary effect on the relationship between network altruistic behavior and subjective well-being. (2) responsibility has a moderating effect on the intermediary effect of network social support, which regulates the latter half of the intermediary function. The positive effect of network social support on subjective well-being increases with the increase of responsibility.
【作者單位】： 贛南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;贛南師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項目“網(wǎng)絡(luò)利他行為對青少年影響的社會心理機(jī)制研究”(項目編號:13CSH054)資助
【分類號】：B844.2

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本文編號：1924630