發(fā)布時間：2018-05-24 00:52

  本文選題：記憶 + 幽默效應　； 參考：《吉林大學》2017年碩士論文

【摘要】：日常生活和學習中,不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:相比于“書到用時方恨少,事因經過始知難”,我們更容易記住“書到用時方恨少,錢到月底不夠花”這樣的詼諧版詩句�？梢�,幽默在給人們帶來輕松愉悅心情的同時,還有助于學習和記憶。記憶幽默效應指的是相比于非幽默材料,幽默材料的記憶成績更好的優(yōu)勢現(xiàn)象。記憶幽默效應的普遍性和穩(wěn)健性吸引了很多學者的興趣,經過一系列嚴格的實驗控制研究,提出了較為認可的加工機制——失諧消解假說。失諧消解假說(incongruity resolution hypothesis)認為失諧發(fā)現(xiàn)后被成功消解的過程能增強記憶;而失諧源于工作記憶中出現(xiàn)的特征與被該項目激活的特征間的不匹配。幽默加工分為失諧探測和失諧消解兩個過程,對記憶幽默效應而言,這兩個加工過程究竟是單獨還是協(xié)同作用,以及加工過程中的必需元素也還未知曉,這也是本文關注的重點。一系列研究結果證實幽默材料能產生記憶優(yōu)勢和注意偏向。學者們也試圖將幽默效應歸因于這種注意偏向,認為幽默效應就是由于編碼期間幽默材料比非幽默材料的注意資源更多,維持時間更長,使得個體足以進行更多精細化加工,產生更深的記憶痕跡,從而有更好的記憶效果。但該領域尚缺少直接的實證研究證實注意維持和精細化在幽默效應中的作用。基于此,本文的研究問題是通過實證研究直接檢驗記憶幽默效應的加工機制——失諧消解加工機制,失諧消解需要將注意維持在幽默材料的情況下進行更多的精細化加工來完成。所以本文設計兩個實驗來探究這一問題:第一個實驗是通過注意偏向經典范式——線索-目標范式和控制刺激呈現(xiàn)時間來直接測量注意警覺和注意維持兩個子成分,并結合記憶成績,來探討注意維持的作用。結果指出較之失諧版和中性版材料,只有幽默版材料能產生注意維持;然而幽默版的再認成績并不是最好的,這說明盡管幽默具有注意維持的特性,但并不能充分解釋記憶結果,也就是說只有注意時長的增加并不足以產生記憶優(yōu)勢,還需要個體的有意加工。實驗一部分證實研究假設,得出幽默材料的確具有注意維持的特性,但結果并未證明幽默材料的注意與記憶加工過程一致,可能由于實驗一采取的并行任務分散了被試的注意,同時也由于圖片呈現(xiàn)時間過短,不足以進行精細化。在此基礎上,實驗二通過幽默效應的經典范式和特殊指導語直接操縱編碼加工水平,讓被試進行意義層次的精細化加工和物理屬性層次的淺層加工來檢驗在幽默和非幽默材料都有相同程度的注意維持的情況下,精細化的作用機理,結果驗證了假設,精細化對記憶幽默效應存在重要的促進作用。本研究通過對記憶幽默效應的失諧消解機制的內在加工過程進行了直接驗證,更加明晰了失諧消解的加工條件,注意經典實驗范式的加入也為記憶幽默效應的理論探究提供了新的視角。
[Abstract]:It is not difficult to find such a phenomenon in daily life and learning : it is difficult to know when it comes to the time of use . The author points out that humor has a better memory effect than that of non - humorous materials and humorous materials . The results show that humor has a better memory effect than non - humorous materials .
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：B842.3

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本文編號：1927057