發(fā)布時間：2024-06-02 08:34

　　本文以漢語“感”、“覺”詞族為觀察對象,探索漢語與漢民族認知思維的同一性。文章從宏觀、中觀、微觀三個角度,先對感知義心理動詞“感”、“覺”詞族進行多角度、多層次地統(tǒng)計、描寫與分析,然后依次歸納單音感知義同類詞詞族的構(gòu)形、取象、合成及其民族思維,“感”、“覺”同素詞詞族的系統(tǒng)性與認知思維,“感”、“覺”詞族化及其語素化思維,“感”、“覺”詞族詞義范疇延伸與蘊含思維,“感到”、“覺得”組配思維。我們認為,語言既獨立于某些思維形式,同時又包含在某些思維形式之中。深層的概念范疇是人類認知能力在語言層面上的投射,是民族認知思維的集中體現(xiàn)。漢語單音感知義心理動詞詞族詞匯化過程中表現(xiàn)出的事件整體識解思維和感官凸顯人本思維,意象、類化、整合思維,都是漢民族認知思維個性;“感”、“覺”詞族系統(tǒng)性研究表明,詞源義和詞義系統(tǒng)性是語義組合具有規(guī)律性的根本原因,詞族是詞源義管控的詞義系統(tǒng)性支配語義結(jié)合規(guī)律在構(gòu)詞層面的具體表現(xiàn);漢語單音節(jié)、有聲調(diào)、無形態(tài)的語言類型特征,必然導致漢語音節(jié)語素化特征。音節(jié)語素化,意味著詞匯系統(tǒng)擴展時,詞化活動必須圍繞語素進行;漢語“感”、“覺”詞族詞義范疇延伸和發(fā)展不是隨機的,而是具...

【文章頁數(shù)】：183 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

圖１?“感”詞詞義的概念空間??歸納前節(jié)內(nèi)容，“感”的詞義范疇可以概括為以下幾個層次：１、大類：心理行為域、動作??行為域、生理域、心理狀態(tài)域；２、大類分為若干次類，依次為：心理動作（“心動”?“心應(yīng)”）、??感后行為（感移）、感后正面社會情感（感戴）、（感謝、感激）感謝他人幫助（感謝）、感??后結(jié)果（感化）、感的原因?qū)ο螅ǜ卸鳌⒏蓄悾�、感謝恩德（感恩）、感后思維（感悟）、感??１?

４?５?１０???明?５３０?１３?￣ＴＦ?１９?￣９６￣?３７?ＩｊＴ?￣??清?５２２?５?￣＾２￣?１１?￣３８￣?２６?￣３４９￣??民國?５９３?’?８?２６?１２?４６?４５?２４９???現(xiàn)代?｜?９６?｜?｜?３５?｜?７?｜?１２?｜?５０?｜?２９１?｜?２７５....

圖２?“感”詞詞義范疇概念空間圖??

博士學位論文??；?ＤＯＣＴＯＲＡＬ?ＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ??后對人的思念（感思）、感后思想情感（感慨）、主觀認為評價（覺得）、感的程度量級（感??深）感知覺——感官、生理一一心理認知（１４個）；動作行為（觸接）、身體行為（感生）、??感后哭泣行為、物體回應(yīng)行為（感光）（４個....

圖４兩漢“感”詞詞義范疇概念空間圖??

博士學位論文??ＤＯＣＴＯＲＡＬ?ＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ??下面是根據(jù)前節(jié)劃分的不同時段“感”詞詞義范疇概念空間語義地圖：??自我感知生理感知（名）?感知覺－感官生理一一心理感知??物體回應(yīng)行為?｜生理感知（動）＋生理病痛感知??動作行為身體行為＾｜感后行為＾＞感后哭泣行為??....

圖５六朝“感”詞詞義范疇概念空間圖??－－

ｔ＃＋學位論文??：?ＤＯＣＴＯＲＡＩ．?ＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ??自我感知生理感知（名）感知覺－感官生理－心理感知??＼?丨個?］?ｆ－＾??物體回應(yīng)行為?￣生理感知（動）｝＿＋生理病痛感知??動作行?１身體行為感后行感后哭泣行為??丫、動作?＞感后結(jié)果??負面情＾?－認為評....

本文編號：3987091