發(fā)布時間：2024-11-10 09:11

　　心理動詞表示心理事件。心理事件是人類最基本、最普遍的經(jīng)驗(yàn)活動之一。心理事件的語言表征具有普遍性,既體現(xiàn)人類認(rèn)知共性又反映各民族人們對心理事件的不同識解方式。心理事件語言表征的“特殊性”(兩類英語心理動詞論元匹配位置相反)引起了理論語言學(xué)和語言習(xí)得研究領(lǐng)域的學(xué)者廣泛關(guān)注�，F(xiàn)有大量研究圍繞心理動詞展開,倚重普遍語法理論、偏重心理使役動詞和及物句式習(xí)得,側(cè)重誘導(dǎo)產(chǎn)出、語法判斷等實(shí)驗(yàn)任務(wù),缺乏對心理動詞和論元構(gòu)式互動表征心理事件的研究和心理事件表征二語習(xí)得全貌的研究。本研究以基于使用的認(rèn)知構(gòu)式語法理論為指導(dǎo),采用語料庫和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法,研究中國英語學(xué)習(xí)者對心理事件英語表征的習(xí)得問題。本研究探討二語構(gòu)式習(xí)得機(jī)制、母語影響和構(gòu)式的用法特征等因素對中國英語學(xué)習(xí)者英語心理動詞構(gòu)式習(xí)得發(fā)展的影響,主要回答以下三個問題:1)中國英語學(xué)習(xí)者英語心理動詞論元構(gòu)式使用有何特點(diǎn)?其頻率、典型實(shí)例等方面呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)?2)不同水平中國英語學(xué)習(xí)者英語心理動詞論元構(gòu)式使用有何特點(diǎn)?呈現(xiàn)哪些階段性發(fā)展特征?3)影響中國英語學(xué)習(xí)者心理事件英語形式和功能重構(gòu)的因素有哪些?以及這些因素如何相互作用?針對上述問題,本研究首先在認(rèn)知...

【文章頁數(shù)】：159 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

博士學(xué)位論文69圖5.2學(xué)習(xí)者心理動詞構(gòu)式使用失誤圖5.2顯示了學(xué)習(xí)者心理動詞構(gòu)式使用失誤的普遍傾向：將心理動詞誤用為形容詞和不及物動詞，使用程度副詞過度修飾心理謂詞（包括心理動詞和心理形容詞VedAs）。我們沒有發(fā)現(xiàn)三個學(xué)習(xí)者語料庫中兩類心理動詞相互誤用的現(xiàn)象。1心理致使動詞誤....

博士學(xué)位論文85致使動詞構(gòu)式產(chǎn)出失誤三組有顯著差異（2=0.000,df=2,p<0.05），表現(xiàn)為心理致使動詞誤用為心理狀態(tài)動詞：高級水平組的平均秩最低（9.62），與中級水平組和高級水平以上組都差異顯著（p=0.000；p=0.001）；中級水平組和高級以上水平組無顯著差異（....

中國英語學(xué)習(xí)者英語心理動詞論元構(gòu)式習(xí)得研究86（ES：p=0.014；EO：p=0.004），中級水平組（1.000）和高級水平以上組（3,000）有顯著差異（ES：p=0.000；EO：p=0.004），高級水平組（2.000）和高級以上水平組（3.000）差異不顯著，調(diào)整概率....

本文編號：4011811